七上历史 第三单元素养综合测试（二）（原卷版）.docxVIP

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

(素养综合测试二)

限时:45分钟满分:100分

一、选择题(共15题，每题4分，共60分。每题只有一个选项是符合题意的)

1.观察如图漫画，它反映的历史信息是 ()

A.首创县制，派员管理 B.学术繁荣，百家争鸣 C.实现统一，创新制度 D.名为推恩，实夺其权

2.秦朝的《工律》规定，“为器同物者，其小大、短长、广夹(狭)必等”，还规定由官府有关机构校正衡器的权、斗桶和升，且至少每年应当校正一次。这些规定 ()

A.为秦的统一奠定了基础 B.体现对商业活动的重视 C.有利于各地区经济交流 D.有利于文化的交流与发展

3.公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是 ()

A.焚书坑儒 B.统一文字 C.设立太学 D.尊崇儒术

4.[传统文化—成语故事]成语“揭竿而起”源自中国历史上第一次农民大起义，这次起义是 ()

A.刘邦、项羽起义 B.国人暴动 C.牧野之战 D.陈胜、吴广起义

5.2022年“中央一号文件”中指出，牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。这体现了党和政府关注民生，以民为本的思想。下列能体现关注民生、以民为本的是 ()

A.休养生息 B.焚书坑儒 C.尊崇儒术 D.奖励军功

6.汉文帝即位后，把田赋从“什五税一”降到“三十税一”。他还以身作则，在位20多年，生活简朴，宫室、园林以至车骑都没增加。这段材料说明汉文帝 ()

A.实行礼乐制度 B.重视加强中央集权制度

C.坚持取信于民 D.减轻人民负担，提倡勤俭治国

7.如图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措 ()

A.改善了人民生活水平 B.提升商人的经济地位 C.提高了军队战斗能力 D.增强中央政府的财力

8.汉高祖、汉武帝对匈奴分别采取“和亲”和反击的政策，导致这一变化的主要原因是 ()

A.汉武帝态度比汉高祖强硬 B.汉武帝时期经济繁荣，国力强盛

C.汉武帝时期“和亲”政策已不起作用 D.汉武帝时期匈奴势力衰弱

9.历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题 ()

关键词:秦统一中国

秦末农民大起义

西汉建立和“文景之治”

汉武帝巩固大一统王朝

A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融 D.民族关系发展和社会变化

10.东汉中后期，朝政出现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时 ()

A.黄巾起义爆发 B.道教开始兴起 C.王莽夺权改制 D.外戚宦官交替专权

11.公元184年，张角等打着“苍天已死，黄天当立。岁在甲子，天下大吉”的旗帜，率领受压迫的农民发动了起义。这场起义被称为 ()

A.大泽乡起义 B.国人暴动 C.巨鹿之战 D.黄巾起义

12.《汉书·张骞传》载:“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”材料中的“凿空”指的是 ()

A.开通了海上丝绸之路 B.开辟出了中原通往西域的道路

C.联合大月氏击败匈奴 D.直接将西域诸国纳入汉朝版图

13.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分。该地区最早隶属中央政府管辖的标志是 ()

A.丝绸之路的开通 B.昭君出塞 C.班超经营西域 D.西汉朝廷设置西域都护

14.[传统文化——造纸术]章学诚指出，简牍时代书写载体空间狭小，书写不便，文章普遍短小精炼；纸本时代书写载体容量扩大，书写便利，文辞多显冗长枝蔓。由此可知，章学诚认为 ()

A.使用简牍成本较高 B.专制统治禁锢思想 C.纸的应用影响文辞 D.纸张促进文化交流

15.司马迁编撰《史记》寄以“述往事，思来者”之意，这表明他的治史理念是 ()

A.秉笔直书 B.评价人物 C.以史为鉴 D.涵养德行

二、非选择题(共40分，第16题20分，第17题20分)

16.(20分)制度自信不是自视清高、自我满足，更不是裹足不前、故步自封，而是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一今大道既隐，天下为家……是谓小康。

-摘自《礼记·礼运》

(1)材料一中“天下为家”的局面是由谁开始的？这一局面的出现说明了哪一制度被取代？(4分)

材料二秦新破六国，丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的建议，废古封国制而以另一制度去代替，这种制度是以地缘为本位的地方政权取代以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

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