山西省2024八年级物理下册第十一章功和机械能章末小练课件新版新人教版.pptxVIP

第十一章功和机械能;一、选择题;2.【新情境题】非洲旱季，常用中间有转轴的塑料桶运水。下列选项中，小明分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，他对满桶水做功最多的是（C）;点拨：由图可知，A、B中小明是用背背、用手抱，即力的方向向上，桶是在水平方向上移动的距离，即沿向上的方向没有移动距离，因此不做功；在其他条件相同时，滑动摩擦力大于滚动摩擦力，则C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力；又因为匀速拉动水桶向前运动，所以由二力平衡条件可知C中拉力大于D中拉力，且水平移动的距离s相同，根据W＝Fs可知C做功最多，故ABD不合题意，C符合题意。故选C。;3.[运城期末]用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上沿直线运动，两次运动的s－t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和P2，则它们大小关系正确的是（B）;4.[立德树人·古人智慧]成语“水滴石穿”，比喻力量虽小，但只要坚持，功到自然成。水滴下落时受到的阻力随速度的增大而增大，因此水滴加速下落一段距离后将做匀速直线运动。从物理的角度分析：①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；③水滴加速下落过程，水滴的机械能守恒；④水滴匀速下落过程，重力对水滴做了功。以上说法正确的一组是（B）;点拨：①“水滴石穿”，石头的形状发生了改变，说明力改变了石头的形状，故①正确；②水滴冲击石头时，水滴对石头有一个作用力，因物体间力的作用是相互的，石头对水滴有一个反作用力，故②错误；③水滴加速下落的过程中，是水滴的重力势能转化为动能的过程，但由于水滴与空气存在摩擦，水滴在下落的过程中要克服摩擦力做功，所以机械能有一部分会转化为其他形式的能，所以机械能减小，故③错误；④水滴匀速下落过程，沿重力方向移动了距离，重力对水滴做了功，故④正确；故选B。;二、实验题;（1）甲、乙、丙三次实验应让小球由静止开始滚下。实验中，动能的大小是通过?木块移动的距离?来反映的；;（3）进行图丙实验时，木块???撞后滑出木板掉落，由此可推断A、B两球的质量关系是：mA?＜?mB，与乙图实验进行比较，可以得出：?速度?相同时，质量越大，动能越大。为了实验安全，需改进丙图实验，再与乙图实验对比，在不改变木板长度的情况下，以下方法可行的是?A?。;（4）善于动脑的小东又设计了如图丁所示的方案：用同一个小球两次将同一弹簧压缩到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能?不同?（填“相同”或“不同”）。放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个小球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做?不能?（填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。;三、综合应用题

6.一辆重型卡车正在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶，卡车的牵引力为1.0×104N。卡车行驶1min后发动机做的功是?1.2×107?J，发动机做功的功率为?2×105W?。;7.[立德树人·古人智慧]《天工开物》中写道“凡弓弦取食柘叶蚕茧”，指出用多股蚕丝作为弓的弦。拉弯的弓把箭射出去，是把弓的弹性势能转化为箭的?动?能；经验表明，弦拉得越长，同样的箭射得越远，这说明弦的弹性势能与?弦的弹性形变程度?有关。若弦被拉的长度相同，所用箭质量不同，则质量大的箭射出时的速度?小于?（填“大于”“小于”或“等于”）质量小的箭射出的速度。;8.[临汾期末]阅读短文，回答下列问题。

目前，汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以摩擦发热形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车能源再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来（通常所说的发电），有效地利用了能量。实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以72km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：;时间t/s;（2）汽车刹车时，再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是?D?（填序号）。;（4）在满足（3）的刹车阻力作用下，汽车行驶的路程与时间变化的关系如图所示，则在0～0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W＝?1×105?J。