16 最苦与最乐（教学课件）——初中语文人教部编版七年级下册.pptxVIP

;1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容，明确作者的观点。（重点）

2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。（难点）

3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。（素养）;本单元重点学习略读。通过精读了解某一类文章的特点后，就可以推而广之，去略读许多同类的文章。

略读侧重观其大略，粗知文章的大意。

略读时可以根据一定的目的或需要，确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。

另外，还要注意在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得。;;;默读课文，

找出文章运用的论证方法;论证方法：;小组合作：

说说文章中论证方法的作用;1、举例论证：

举……（概括事例）具体有力的论证了……观点。

2、道理论证：

引用……论证……的观点，使论证更有说服力。

3、对比论证：

将……和……加以比较，突出论证了……观点。

4、比喻论证：

将……比作……，生动形象的论证了……观点，浅显易懂。;huì;形近字;【如释重负】好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。;初读感知;初读感知;3、划分课文层次，并概括层义。;深层探究;“良心”的监督时时刻刻，至死不已，这种“苦”，无法排解，也不能逃躲。;通过与贫穷、失意、死亡进行对比，说明这