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精选英语教案范文
ATeachingPlan
I.Thetitle
2.Teachingaims(a.knowledgeaim;b,abilityc,moral
education)
3.Impotantpoints
4.Difficultpoints
5.Teachingaids
step1Revision
Step2Takeupnewlesson
step3Consolidation
Homework
Designontheblackboard
双语教学活动制定：Mybody〔我的身体〕
活动名称：Mybody
活动目标：
1、会用英语说出自己的身体部位：Toe,foot,arm,head,
leg,hand…
2、能依据指令及时指出身体部位。
活动准备：身体部位的图片
活动过程：
一、教师出示身体部位的图片，幼儿学习单词stomach,
foot,arm,head,leg,hand…
1、教师先结合图片与自己的身体，说出一个单词，先让
幼儿猜一猜，这是什么?
2、幼儿猜出是身体的哪个部位后，教师在让幼儿回忆它
用英语示怎样来表达?
二、游戏：听令指位
1、教师讲解游戏规则：幼儿依据教师用英文说出的身体
部位，及时在自己的身体上指出。
2、幼儿分组进行游戏比赛。
三、幼儿自由游戏
请各别幼儿上来喊指令，其他幼儿进行指位。
ATeachingPlan
I.Thetitle
2.Teachingaims(a.knowledgeaim;b,abilityc,moral
education)
3.Impotantpoints
4.Difficultpoints
5.Teachingaids
step1Revision
Step2Takeupnewlesson
step3Consolidation
Homework
Designontheblackboard
教案范例仅供教学法教师及英语教育同学参照)范例一：Unit3Letstalk第一课时小学三年级教学重点：
Howareyou?Fine,thankyou.等问候语的学习。
教学难点：1、Howareyou?的得体运用。2、Fine,
thankyou.中fine一词字母i的发音不容易到位。
教具准备：1、本课Letstalk/A部分的教学课件。2、
教师为同学准备3—4个扩音器。
3、本课时教学配套的录音带，以及歌曲“Hello”
“Head,shoulders,kneesandtoes”的录音带。4、Mr.
Black,MissWhite,MissGreen的头饰教学过程：1、
热身、复习(Warming-up/Revision)(1)师生共同唱歌曲
SinganEnglishtogether.Head,shoulders,kneesandtoes”,复习人体部位的单词，并集中同学注意力，调动同
学学习兴趣。
〔2〕游戏Doagame.“SIMONSAYS”指令可以是一
二单元Letsdo(A/B)的内容。(3)师生同唱歌曲
“Hello”。
教师可以边唱边用手势示意同学，将歌曲中的人名改为同
班同学的名字。(4)教师用头饰介绍人物。
例如：教师举起Mr.Black的头饰说：ThisisMr.Black.然后戴上Mr.Black的头饰说：Goodmorning,boysandgirls.ImMr.Black.Nicetomeetyou.让同学回答：Nicetomeetyou,too.用同样的方法介绍MissWhite,
MissGreen,并要求同学和这些人物打招呼。〔5〕请三
个同学扮演Mr.Black,MissWhite,MissGreen,用唱歌
的形式互相问候：“Hello”。
2、浮现新课(Presentation)(1)师生观看教学课件。
课件内容为Letstalk/A的内容。
教师利用与教材内容相同的教学课件，使同学一目了然，既了解了句型的含义，又了解句型运
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