二零二三年 优质公开课《蒹葭》.ppt

1、重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。

是诗歌的一种常见手法。表达效果：这种手法具有回环反复、一唱三叹的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。在内容和主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。2、关于“双声”用现代的话说，就是一个双音节词中两个字的汉语拼音的声母相同，就是双声。也就是同声母的字，可以构成双声。3、关于“叠韵”用现代语言解释，汉语拼音的韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。也就是同韵母的字可以构成叠韵。例如“窈窕”。4、关于“叠字”就是相同的两个字重叠起来，如“关关”jiānjiā五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《诗经》《尚书》《礼记》《周礼》《春秋》四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》旧知巩固：“四书五经”《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。1、《诗经》六义：2、《诗经》三大内容：3、《诗经》表现手法：导：旧知巩固：风、雅、颂；赋、比、兴风（民间歌谣）雅（宫廷正乐）颂（祭祀歌辞）赋（对事物直接陈述）比（比喻）兴（即起兴、联想。以其它事物引出所咏之物）导：旧知巩固《》是我国最早的一部诗歌总集。西汉时被尊为家经典著作。共()篇,分为()()()三大类，运用（）（）（）等手法。诗经儒305风雅颂赋比兴正音蒹葭（jiānjiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄（sùhuí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞（xī）。所谓伊人，在水之湄（méi）。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘(sì)。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚(zhǐ)。《蒹葭》选自十五《国风》的秦风，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是，皆生于水边。“芦苇”解题请各小组抓紧时间，积极讨论,完善总结提纲上有疑惑的问题。议请各小组先选代表“美读”诗歌，然后随意有序展示提纲上的问题，其他同学认真聆听，大胆质疑。展·展：1、《蒹葭》中点明季节的诗句，。2、《蒹葭》写清秋萧瑟景象(环境）的语句是。3、《蒹葭》中以秋景作为发端，给人以凄凉之感的诗句是。4、《蒹葭》中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求的诗句是：。5、《蒹葭》中借交代对象与地点表现相望所爱之人，可望而不可及的无限情思的诗句。6、《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是。.蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭苍苍,白露为霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。

蒹葭苍苍白露为霜溯洄从之，道阻且长；所谓一人，在水一方。

溯游从之，宛在水中央。溯游从之，宛在水中坻。溯游从之，宛在水中沚请同学们认真聆听，做好笔记。评《蒹葭》：是“秦风”中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句；首二句写景，后六句抒情。第一章：用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的伊人相会的艰难之情。第二章：用反复咏叹的手法，更深入一层把主人公的企求和失望的情绪推向高潮。第三章：反复咏叹突出追求之路的艰难、曲折与漫长渲染主人公感情的绵长持久。评：诗意理解蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央//蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。//蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。评：1、内容