2024年二年级体育教学工作计划锦集八篇.docx

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2024年二年级体育教学工作计划锦集八篇

二年级体育教学工作安排篇1

一、教材分析

小学二年级的体育教学内容，以学生为本，选择以发展基本活动实力为主的熬炼活动和嬉戏。教材内容强调学生的爱好，并能有效地落实小学体育的目标。详细的教学内空，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。其中包括：

1、体育与健康常识（相识自己的身体，如何形成正确的身体姿态）。

2、基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）。

3、嬉戏（队列、奔跑、跳动、投掷、球类等）。

4、广播体操（第三套全国小学生广播体操——《希望风帆》）。

二、学情分析

小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；他们活泼、好动、自制力较差，采纳情境教学、嬉戏化教学等可以充分调动他们的学习主动性，使他们集中留意力。学生的想象力丰富，富有创建性，教学中，教学师可以让他们主动仿照、开动脑筋、主动练习，从而达到学会学问的目的。

三、教学目标

1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。

2、初步学习田径、体操、小球类、韵律舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展学生素养，提高身体基本活动实力。

3、在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学互评，感受体育运动带来的乐趣，发觉体育运动的好处，体验到战胜困难，获得胜利的喜悦。

四、教学重点和难点

1、驾驭基本体操、快速跑、跳动、投掷、身体素养训练等。

2、获得运动基础学问；学习和应用运动技能；学生能够做出简洁的动作；平安地进行体育活动。形成正确的身体姿态；发展体能（发展柔韧、反应主、灵敏和协调实力）。

五、改进教学的措施及教学中应当留意的问题

小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解力较差，心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。详细措施有以下几点：

1、利用评比法培育学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

2、利用嬉戏培育学生的学习爱好，提高学生练习的主动性。

3、利用正确示范和多种诱导方法促进技能的驾驭。

4、利用语言激励学生，提高练习的效果。

5、努力学习新的体育课程，吸取阅历，实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

二年级体育教学工作安排篇2

新的学期起先了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学安排。

一、学期教学目标：

1.全面熬炼，努力增加学生的体质。

2.进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。

3.体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4.驾驭简洁的运动技能，学会科学的`方法熬炼身体。

二、学生基本状况分析：

一、二年级年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控实力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特别乐意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能驾驭队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，主动学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及嬉戏等内容，以嬉戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在消遣之中既熬炼了身体，又增加了体质，还学到了简洁的体育学问。

四、教学内容：

1.