专题三：科学思维与逻辑思维【考点串讲】-高二政治下学期期末考点大串讲（统编版）.pptxVIP

高二政治下学期

期末考点大串讲

;点燃激情.备战期末;专题三：

科学思维与逻辑思维;目录;【思维导图】;研究思维的规律和方法的学问;;【知识清单一】

科学思维;;;划分标准;;;;规律;矛盾律和排中律的关系;⒈科学思维追求认识的客观性

⑴科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

⑵科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。

⒉科学思维追求认识的精确性。

主要通过定量分析与定性分析相结合，采用数学工具和数学手段。

⒊科学思维的结果具有预见性

科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。

4.科学思维的结果具有可检验性

⑴思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。

⑵科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。

⒌科学思维的结果具有普适性

是对认识对象规律和本质的反映，只要条件满足，就可显现。;学习科学思维的意义;【知识清单二】

逻辑思维;;概念的概述;内容;全同关系;矛盾关系;;2.下定义的要求;;2.划分的规则;判断的

概述;1.性质判断;准确运用性质判断应注意的问题;1、关系判断的种类

根据“关系的性质”可分为：对称性关系和传递性关系;传递性关系;3.联言判断;归纳：合成式和分解式;;5.假言判断;（2）必要条件假言判断及推理:

①含义：必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。

②逻辑形式：只有p，才q。“只有……才……”“必须……才……”“除非……才……”“……才……”“没有……就没有……”（有后必有前）

③例：;(3)充分必要条件假言判断:

①含义：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。这种条件关系就是充分必要条件关系。

②逻辑形式：p当且仅当q或者当且仅当p，则q。

“……当且仅当……才……”“只有并且只有……才……”

“……当且仅当……”“如果……就……并且如果不……就不……”

③例子：;类型;体系攻坚;演绎推理的有效推理结构和无效推理结构;2、换质推理的含义和规则（换质法）

（1）含义：改变已知性质判断的“质”得出一个新判断的推理。（肯变否，否变肯）

（2）规则：量主不变联项变；谓项变成反概念。;3、换位推理的含义和规则（换位法）

;4.三段论的推理;（二）三段论的推理;三段论推理;形式;相容选言;不相容选言;充分条件假言推理;必要条件假言推理;肯定前件式

（有前必有后）;项目;①求同法——“异中求同”：

如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。

②求异法——“同中求异”：

如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。

③共变法——“除不变求量变”：

如果被考察现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系。

④求同求异并用法——“两同一异”：

如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况，那么，这种情况可能就是这个现象出现的原因。

⑤剩余法：

如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因。;⒈类比推理的方法：

⑴从思维方法的角度看：模拟方法是一种类比推理方法。模拟方法是20世纪60年代兴起的仿生学所运用的主要方法，是专门研究和模仿生物的构造及功能，用于制造先进的技术装置。

⑵从思维的角度说：类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。

⒉提高类比推理可靠程度：

⑴类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越高。

⑵作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。

⑶前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性（前提中确认的属性与结论属性相一致）。如果类比的根据中出现了与推论相排斥的属性，那么，即使相同或相似属性再多，推理也必须放弃。;【复习指引】

;;;;【解题方法】

;①同一律是思维的确定性要求，它要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自