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小学道德与法治（教案）《同学相伴》

同学相伴是一本小学道德与法治教材中的一篇故事，它讲述了班里的同学们如何相互关心、帮助、守望相助的故事。通过这篇故事，我们可以了解到人与人之间的互助和关爱是道德与法治教育中非常重要的内容，同时也可以培养学生们的友善和乐于助人的品质。

故事中，班里有一个叫小杨的同学，他是个非常热爱运动的孩子，特别喜欢跑步。有一天，他在学校操场上追逐着球，却不小心摔倒了，腿受伤了。其他同学看到后马上过去关切地询问他的情况，并帮助他到医务室休息。班主任老师也得知这一情况后，十分关心地去看望了小杨，并安排了一位同学陪伴他回家。

这个故事告诉我们，在面对同学或者他人遇到困难时，我们应该毫不犹豫地伸出援助之手。同学们之间的相互帮助和支持是班集体和谐发展的重要保证。

首先，我们要懂得关心他人。在故事中，同学们第一时间发现了小杨摔倒的情况，并迅速过去询问他的情况，表达了对他的关心和关注。这告诉我们，在日常生活中，要多关心他人，对别人的需求保持敏感，时刻准备伸出援助之手。不仅仅是班里的同学，我们在家庭、社区中也要关心他人，尤其是老人、小孩、身体不便的人，我们要主动向他们提供帮助，让他们感受到温暖和关爱。

其次，我们要学会帮助他人。故事中的同学们看到小杨受伤后，不只是询问了他的情况，还帮助他到医务室休息，并陪伴他回家。这是一个非常有爱心和责任感的行为。我们要学会尽自己的力量去帮助别人，不仅仅是在非常时刻，还要在日常生活中多为他人着想，多为他们提供帮助。不论是实际行动上的帮助，还是温暖的话语和鼓励，都是我们帮助他人的方式。

再次，我们要学会守望相助。故事中的班主任得知小杨受伤后，立即去看望他，并安排了一位同学陪伴他回家。这展示了班主任对学生的关心和照顾，同时也表达了一个重要的意义，那就是我们要时刻守望着周围的同学和朋友们。当他们遇到困难和挫折时，我们要伸出援助之手，给予他们鼓励和支持。只有一个团结和互助的班集体，才能真正地实现学习和成长。

总之，《同学相伴》这篇故事通过同学们相互关心、帮助、守望相助的例子，给我们传递了许多重要的道德与法治教育的内容。它告诉我们，在日常生活中，我们要关心他人，懂得去帮助他人，守望相助，这是一个良好的道德品质和行为准则。同时，它也提醒我们，只有通过互相支持和帮助，一个团结和谐的班级和社会才能得以形成。

作为小学生，我们要从现在开始，在日常生活中培养友善、乐于助人的品质。在学校里，当我们看到同学受伤或者遇到困难时，我们应该主动伸出援助之手，帮助他们解决问题，让他们感受到我们的关心和爱护。在家庭和社区中，我们也要尽量多帮助家人和邻居，关心他们的生活和需求，主动为他们提供帮助。通过这样的行动，我们就能够用爱心构筑一个和谐、友善的社会，让每个人都能够感受到关爱和温暖。

最后，希望我们能够牢记同学相伴的故事，将其中的道德与法治理念融入到我们的日常生活中。通过培养友善和乐于助人的品质，我们将成为一个有爱心、有责任感的人，为社会的发展和进步作出自己的贡献。而这也是小学道德与法治教育的目标和意义所在。