第6章-流通加工.ppt

另外，在我们生活中随处可以找到一些例子，如：同一长度的钢材根据需要截成不同长度的短材、整张的玻璃根据需要切割成小块、自行车在商店组装后进行销售等。思考：1）流通加工的作用及其现实意义有哪些？2）流通加工与生产加工的区别？3）自行车是组装后再配送运输？还是经配送运输后再组装？那种做法更好？4）制造企业为何不根据最终顾客需要加工好产品再配送？为什么要在配送中心进行流通加工作业？5）流通加工的形式、内容与方法有哪些？6）实现流通加工合理化的途径？技能目标1、能举例说明生活中典型的流通加工案例，并阐述通过合理的流通加工可满足用户不同需求的道理；2、对不合理流通加工的典型案例进行分析；3、能对流通加工任务进行合理优化；4、能够优化流通加工作业顺序；5、能够辨析各类包装标志；6、能辨别不同包装材质特性；7、能辨别绿色包装材质特性；8、能设计简单包装；9、能应用包装技术进行简单包装；§1流通加工概述一、流通加工的概念及作用流通加工(distributionprocessing)是指：物品在从生产地到使用地的过程中，根据需要施加包装、分割、计量、分拣、刷标志、拴标签、组装等简单作业的总称。——摘自国家标准《物流术语》（一）根据不同的目的，流通加工分为：1、为弥补生产领域加工不足的流通加工3、为提高原材料利用率的流通加工4、为提高物流效率、降低物流损失的流通加工6、为保护产品所进行的流通加工（二）根据生产资料和消费资料的标准1、生产资料的流通加工1）玻璃流通加工2）木材流通加工3）水泥流通加工4）钢材流通加工2、消费资料的流通加工三、流通加工的作用与地位流通加工的地位流通加工能有效地完善流通流通加工是物流中的重要利润源流通加工在国民经济中也是重要的产业形态四、流通加工和生产加工的区别五、流通加工方式与场所总结无锡市广播电视大学第5章流通加工本章教学内容§1流通加工概述1§2主要的流通加工2§3流通加工合理化3§4流通加工的技术4教学目标情感目标：锻炼学生的独立思考能力和团队协作能力。知识目标：掌握流通加工的作用；了解主要流通加工的类型；掌握流通加工与生产加工的区别与联系；能力目标：运用所学知识，对不同商品进行必要的流通加工；运用所学知识，实现流通加工的最优配置。阿迪达斯公司在美国有一家超级市场，设立了组合式鞋店，摆放着不是做好了的鞋，而是做鞋用的半成品，款式花色多样，有6种鞋跟、8种鞋底，均为塑料制造的，鞋面的颜色以黑、白为主，搭带的颜色有80种，款式有百余种，顾客进来可任意挑选自己所喜欢的各个部位，交给职员当场进行组合。只要10分钟，一双崭新的鞋便唾手可得。这家鞋店昼夜营业，职员技术熟练，鞋子的售价与成批制造的价格差不多，有的还稍便宜些。所以顾客络绎不绝，销售金额比邻近的鞋店多10倍。思考：从此案例中，你对流通加工的作用有什么启示？美国阿迪达斯的组合鞋店二、流通加工的类型在生产领域只能加工到圆木、板、方材这个程度，进一步的下料、切裁、处理等加工则由流通加工完成玻璃多样化加工木材多样化加工钢材卷板的多样化加工对钢材卷板的舒展、剪切加工；平板玻璃按需要规格的开片加工；2、为适应多样化需要的流通加工一些生产企业的初级加工由于数量有限，原材料加工利用率不高。而流通加工以集中加工的形式，解决了单个企业加工利用率不高的弊病。如将鱼类的内脏加工成某些药物或饲料、将鱼鳞加工成高级粘合剂等有些商品本身的形态使之难以进行物流操作，而且商品在运输、装卸搬运过程中极易受损，因此需要进行适当的流通加工加以弥补，从而使物流各环节易于操作，提高物流效率，降低物流损失。如造纸用的木材磨成木屑的流通加工。如混凝土搅拌车可以根据客户的要求，把沙子、水泥、石子、水等各种不同材料按比例要求装入可旋转的罐中。在配送路途中，汽车边行驶边搅拌，到达施工现场后，混凝土已经均匀搅拌好。5、为实施配送进行的流通加工水产品、肉类、蛋类的保鲜、保质的冷冻加工、防腐加工等如对贝类挑选、除杂，使用粮食加工除杂机去除杂质；将过大包装或散装物分装成适合依次销售的小包装的分装加工；7、为方便消费、促进销售的流通加工分选加工鱼类加工分割计量包装分拣刷标志、拴标签组装组装提高原材料的利用率进行初级加工，方便用户提高加工效率及设备利用率充分发挥各种运输手段的的最高效率改变功能，提高收益为消费（或再生产），有