Unit2 My favourite season 大单元整体教学设计 英语五年级下册 人教PEP版 .pdf

单元整体教学设计

五下Unit2Myfavouriteseason

第一部分：单元规划

一、课标解读

《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程内容由主题、语篇、语

言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、

应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内

容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。其中，

主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴;语篇

承载表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文体素材;语言知识为语篇

的构成和意义的表达提供语言要素;文化知识为学生奠定人文底蕴、培养科学精神、形

成良好品格和正确价值观提供内容资源。

单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深

入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互

关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引

导学生基于对单独语篇小观念的学习和提炼，逐步构建基于该单元主题的大观念。

二、教材分析

PEP英语五年级下册Unit2Myfavouriteseason

项目

人与社会√人与自然√人与自我

主题范

畴

功能√交往√感情√态度

主题意义

（一）单元教材板块分析

主要内容

核心PartA（Let’stalk;核心词：spring,summer,autumn,winter

板块Let’slearn;）核心句：Whichseasondoyoulikebest?—Summer.

核心词：goonapicnic,goswimming,pickapples,

PartB

makeasnowman

（Let’stalk;Let’s

核心句：Whichseasondoyoulikebest?—Summer.

learn;）

—Why?—BecauseIlikesummervacation!”

Readandwrite主要讲述了Robin对四季的喜爱。词

汇：all,pink,lovely,leaf,fall,paint.

PartBReadandwrite句型：Ilikespringbecausetherearebeautifulflowers

everywhere.

次核心

PartC部分展示了Koala和Zip、Zoom一起度圣诞节

板块

PartCtorytime。通过理解故事，思考全球气候差异，激活学生探

秘自然，热爱生活的热情。

(二)单元教材分析

本单元内容围绕Iloveseasons这一主题展开，涉及五个语篇，包括两组对话、一

篇语音课、一篇配图短文和一篇配图故事。

语篇一是日常生活对话，围绕MrJon