教科版（广州）英语五年级下册M5Unit 10 How to stay safe第四课时深度教学设计.docVIP

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课题

Unit10Howtostaysafe

课时

第4课时

主备人

备课组

五年级英语

日期

教学目标

1.能熟练运用本单元的单词、短语和句型；

2.能综合运用以下句型：

1)Do....Dont...

2)Youmay/will...

3)...should/shouldnt...

Safetyfirst.Dontforget.

3.理清相关知识点的解题思路，掌握解题的技巧。

教

材

分

析

学情分析

本次课是本单元的第4课时，重点在于通过练习及讲解能够熟练运用本单元所学的核心单词和短语,能运用所学重点句型对不安全行为进行规劝。

重点

能够在实际的习题中运用本单元的知识点。主要通过完成习题的方式检验对于本单元核心词汇、句型、语法等的掌握情况。

难点

本课时通过练习的形式复习本单元的核心词汇和句型、讲解本单元易错易混知识点，帮助学生巩固已学内容并对其进行查漏补缺。

教具

准备

习题，投影仪。

教学过程

二次备课

一、意义导入

1.听写单词：检测学生对本单词单词的掌握程度；

2.中译英问答：老师说中文意思，学生说英语短语，检测对短语的掌握程度；

3.师生问答：复习巩固本单元关于邀请的重点句型。

【重点句型】：

Becareful.

Letmehelpyoudrythefloor.

Watchout!

Dokeepquietinthemuseum.

Dontfeedtheanimals.

Dontrunonthestairs.

Dontplayinthestreet.

Nogathering!

二、新课学习

知识考点

我们可以用哪些句型对不安全行为进行警示和规劝

Nowlet’sreadsomesentences

andtrytofindouttherules

Let’sreadtogether

Becareful

Letmehelpyoudrythefloor

WatchoutDokeepquietinthemuseum

Don’tfeedtheanimals

Don’trunonthestairs

Don’tplayinthestreet

Nogathering

Payattentiontothewordsinred

Whatistherule

Goodtry

三、拓展迁移

一、选择最佳的答案填空，将其字母编号写在括号内。

()1.Pleaseaskforhelpifyouare_______trouble.

A.onB.inC.of

()2.Don’ttakeanything_______strangers.

A.forB.toC.from

()3.We_______crossthestreetwhenthetrafficlightisgreen.

A．shouldB.shouldn’tC.do

()4.Youshouldn’tleavehome_______tellingyourparents.

A．withB.fromC.without

()5.Youshouldn’t_______soquickly.Itisvery

dangerous.

A．runningB.runC.runs

()6.Don’t_______thestreetwhenthetrafficlightisred.

A．crossingB.crossC.crosses

()7.______crosstheroadatthesafetycrossing.

Don’tB.Can’tC.Do

()8.____crossthestreetwhenthetrafficlightisgreen

A．Don’tB.Can’t