专题05 流程图题-2023年中考化学压轴题专项训练.docxVIP

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压轴题05流程图题

工艺流程题的素材多样，问题设置也较灵活是很多地区常考题型。工艺流程题主要考查化学反应原理、常见化合物的性质、实验基本操作及名称、物质的除杂和分离、利用溶解度分离物质以及流程中的物质转化和循环等内容,涉及的内容有一定的难度,在复习时要注意:①心理方面不要有畏难情绪、克服看见长的文字就害怕的心理、克服不爱看流程图的心理。②读题时要有耐心,注意把握整体,读懂流程图,能在流程中找到答案。③加强提取信息、顺向和逆向思维相结合的能力,熟练掌握并能写出有关物质的化学式和化学方程式,提高答题的正确率。④回答开放性试题时,叙述要条理清晰、科学合理、符合化学用语

命题点1原理预处理的常用方法及目的

操作的判断方法：

①若操作前后固体的成分不变，只是由大颗粒变为小颗粒（或粉末状），则该操作为研磨

②流程中将固体反应物“粉粹/研磨”的目的是：加快固体物质的溶解速率；或增大反应物间的接触面积，加快反应速率。

命题点2分离、提纯的操作及其注意事项

操作的判断方法：

①若某些操作使固体（滤渣）和溶液（滤液）分离，则为过滤操作。

②若操作前为某溶液，操作后得到晶体/固体（操作前后未加药品），则为蒸发结晶操作。

命题点3判断可循环使用的物质

判断可循环使用的物质：

①图上某一步的产物指向前面某一步的反应物（即可逆线），则该物质为可循环使用的物质，如：

②某一步的产物为前面某一步的反应物，则该物质为可循环使用的物质，如

命题点4化学方程式的书写及基本反应类型的判断

1.化学方程式的书写：

（1）寻找反应物和生成物：根据箭头方向，箭头进入是投料（即反应物），出去的生成物。

（2）从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律：

①若反应在溶液中进行，考虑是否有水参与反应或有水生成

②若反应在空气中进行或通入空气，考虑空气中的成分是否参与反应

2.基本反应类型的判断

（1）多变一——化合反应；

（2）一变多——分解反应；

（3）单换单——置换反应；

（4）双交换、价不变——复分解反应

命题点5未知物质成分分析

判断未知反应物或生成物的成分一般有两种方法：

（1）根据复分解反应：根据复分解反应中已知的反应物及生成物，推出未知的反应物或生成物，剩余物质的成分中一定存在反应的生成物和加入的某种过量反应物。

（2）根据质量守恒定律：结合反应物的元素种类及已知生成物的元素种类，推断未知生成物中所含的元素种类，结合常见化学物质进行推导。

命题点6流程的评价

流程的评价从以下两方面考虑：

（1）从成本考虑：所用原料价格低廉或将废弃物转化为有用的物质，流程中耗能少，实现了物质、能量的循环利用等。

（2）从环保考虑：无污染、无腐蚀。“三废”（废液、废渣、废气）的处理

1．（2023·江苏宿迁·统考二模）某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如图。

据图判断下列说法错误的是（）

A．流程图I是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3，二者加入的顺序可以颠倒

B．过滤I得到的沉淀成分有Mg(OH)2和CaCO3

C．通入NH3的主要作用是形成碱性溶液，有利于CO2的吸收

D．碳酸氢钠首先从溶液中结晶析出的原因是其溶解度较小

2．（2023·江苏·校联考一模）如图为一种烟气脱硫的流程，脱硫塔中发生的主要反应为，下列说法不正确的是（）

A．烟气脱硫能减少酸雨的形成 B．再生塔反应

C．生产过程中CaS可循环利用 D．理论上每处理64.0gSO2，可回收32.0gS粉

3．（2023·山东潍坊·模拟预测）粮食安全是“国之大者”。

(1)守住良田沃土，保障粮食安全。

①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤，可选用的物质为_______。

②某农田改良后pH为7.4，该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下：

农作物

茶树

油菜

水稻

萝卜

pH

5.0~5.5

5.8~6.7

6.0~7.0

7.0~7.5

该农田适合种植的农作物是_______。

③碳酸氢铵（NH4HCO3）需密封保存于阴凉处，用化学方程式解释原因：________。

(2)科技创新，开辟产粮新路径。

我国科学家利用CO2合成葡萄糖，该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。

①将CO2资源化利用，可减少_______效应。

②通电条件下，装置1中CO2分解成CO和常见单质X，X的化学式为_______。

③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，原因是_________。

④理论上合成葡萄糖所需CO2与H2O的质量比为______。

4．（2023·安徽池州·统考二模）我国著名的化学家科学家侯德榜发明