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中国英语学习者隐喻理解研究的开题报告

一、选题背景

隐喻在英语语言中占有重要地位，是英语表达中最为常见的修辞手法之一，也是英语习得中难度较大的一部分，因此具有重要研究价值。同时，中国英语学习者在隐喻理解方面也存在较大困难，需要深入研究。

二、研究目的和意义

本研究旨在探究中国英语学习者隐喻理解的特点和影响因素，进而为英语教学和学习提供理论和实践指导。通过对中国英语学习者隐喻理解能力的研究，可以揭示不同语言背景和文化背景下隐喻理解差异的原因，从而找到有效的教学策略，帮助学生提高隐喻理解能力，促进英语教育的发展。

三、研究内容和方法

本研究将从以下几个方面入手，分析中国英语学习者隐喻理解的研究内容和方法：

1.隐喻的定义和类型，介绍隐喻在英语语言中的作用和特点。

2.前人对于中国英语学习者隐喻理解的研究成果，分析其存在的不足和研究不足之处，制定新的研究方向。

3.通过实验和问卷调查的方式，收集数据分析中国学习者隐喻理解的特点和影响因素，以及提高隐喻理解能力的有效方法。

4.根据研究结果，提出相关的英语教学策略和方法，为中国英语学习者提高隐喻理解能力提供理论依据和实践参考。

四、预期成果

通过本次研究，预计可以得到以下三个方面的成果：

1.揭示中国英语学习者隐喻理解的研究现状和存在问题，为未来研究提供参考。

2.分析中国英语学习者隐喻理解的特点和影响因素，为教学提供针对性策略和方法。

3.为英语习得和文化交流领域提供理论支持，促进中西文化交流与理解。