五年级上册道德与法治课件-第1课第二课时 课余生活助我成长人教部编版 (共16张PPT).ppt

人教版义务教育课程标准实验教科书第一单元第1课第二课时课余生活助我成长一、教学导入我们的校园生活是丰富多彩的，大家说说你们喜欢什么课余活动项目，为什么喜欢。二、活动过程1.课余生活的主要内容（1）上面情景中哪些是校内活动，哪些是校外活动？第一幅、第三幅图是校内课余活动。第二幅、第四幅图是校外课余活动。（2）常见的校内和校外活动有哪些？校内课余生活主要有学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等；校外课余生活主要有和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等。（3）结合你参加过的一项课余活动，谈谈你对课余活动的认识。2.课余生活的作用第一部分：根据前面对课余生活内容的了解，填表完成相应课余生活的作用。第二部分：阅读新闻，思考问题。今年六一来临之际，杭州市茶亭苑社区城管、计生、妇联、工会集结辖区内的小学生自主成立了“茶亭苑顺手捡跑团”，同时举办“捡跑活动”。“捡跑”指每名参与者携带一个环保垃圾袋进行跑步和下蹲，在慢跑时通过弓步或蹲起的方式拾起垃圾，完成沿途生活垃圾捡拾与分类。30名小学生在彭埠执法中队城管执法队员及20多位大学生志愿者的带领下，沿着辖区，边慢跑边捡起路上的垃圾。据了解，“捡跑活动”是由两年前一位叫ErikAhlstrom的瑞典人发起的，初衷是为了改变居住环境。通过举办“捡跑活动”，茶亭苑社区希望呼吁人们减少塑料制品的使用，并通过垃圾分类、循环系统等手段处理垃圾，从而让我们的环境更加美好。小朋友们展示沿途捡到的垃圾（1）你觉得这些活动有意思吗？参加公益活动不能光凭兴趣。（2）小学生参加这些活动会有什么收获？例如：一路跑，一路捡，在锻炼身体的同时，通过自己的辛勤劳动让街道焕然一新；丰富了课余生活，收获了宝贵的友谊等。助读资料2018年7月14日，湘潭市市博物馆2019年“小小讲解员”暑期培训班课程圆满结束，30名结业的“小小讲解员”为家长们秀了他们第一场义务讲解，落落大方地交了一份满意的成绩单。市博物馆相关负责人介绍：“‘小小讲解员’将被邀请作为志愿者不定期来博物馆进行义务讲解，担当博物馆文化传播使者。”当天，家长们充当了孩子的第一批观众，听完孩子们的讲解后家长们纷纷表示，这次培训内容很好，既强化了孩子的历史知识，增强了乡土情结，又培养了他们的独立能力和沟通能力，孩子们更自信、更懂礼貌了。三、课时活动总结丰富的校内外课余生活帮助我们茁壮成长，不但丰富了我们的生活内容，也提高了我们适应社会的能力，增进我们对亲人、家乡和祖国的情感。板书设计^^^^^^^^中卫市第四小学何玉岗^^^^^^^^五年级上册五年级上册第二单元《骄人祖先灿烂文化》6《传统美德源远流长》天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀我国历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，你们想去了解一下吗？阅读角：鲁女爱国思考：爱国与贫民百姓有关吗？周恩来-----“为中华之崛起而读书!”钱学森-----“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”钱三强----光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。李四光----抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产。华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国。比较两则格言，你赞同哪一个，说说你的理由。1、两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。2、风声雨声，读书声，声声入耳，家事国事，天下事，事事关心讨论：和平时代的小学生应该怎样爱国呢？源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。作业：收集天下为公、匹夫有责的爱国情怀的经典格言。开展一次“天下为公，匹夫有责”的演讲活动。谢谢！******