新人教版三年级数学上第五单元倍的认识复习.docx

知识点总结：

第五单元 倍的认识

1、倍的意义：一个数里面有（几个）另一个数，就说一个数是另一个数的（几倍）。

例：30里面有（6 ）个5，就说30是5的（ 6 倍）。其中5是（一倍数），30是（多倍数）。2、求一个数是另一个数的几倍，用（除法）。

用（一个数）÷（另一个数）=倍数

例：72是8的几倍？ 列式：72÷8=93、求一个数的几倍是多少，用乘法。例：4的8倍是多少？列式4×8=32

4、求一倍数（少）用除法；求多倍数（多）用乘法。例：⑴64是几的8倍？列式为：64÷8=8

⑵5的7倍是多少？列式为：5×7=355、倍数关系不带单位。

例：农场有鸡7只，鸭28只，鸭的只数是鸡的几倍？列式为：28÷7=4 答：鸭的只数是鸡的4倍。

6、求比一个数的几倍多几的数是多少，用（乘加）计算。

例：①求比4的6倍多10的数是多少？列式为：4×6＋10=34

②求比8的7倍多6的数是多少？列式为：

7、求比一个数的几倍少几的数是多少，用（乘减）计算。

例：①求比6的9倍少12的数是多少？列式为：6×9﹣12=32

②求比5的9倍少10的数是多少？列式为：

练习题

一、填空。

1、一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。

2、2的3倍是（ ），5的8倍是（ ）。

3、（ ）的8倍是56；3的（ ）倍是21.

4、5×6=（ ），表示（ ）个（ ）；还表示（ ）的（ ）倍是（ ）。

5、5个3可以说成（3）的（5）倍；3个4可以说成（ ）的（ ）倍；7的3倍可以说成（3）

个（7）。

6、2的4倍就是（

）个2；3的10倍就是（ ）个3；5个4就是（4）的（5

）倍；3个7

就是（ ）的（

）倍。

7、10里面有（

）个2,10是2的（ ）倍。48里面有（ ）个6,48是6的（

）倍。

8、9的3倍是（

）；9是（ ）的3倍。

9、做一套校服用3米布，27米布能做（ ）套校服。二、画一画。

⑴、画△，使△的个数是☆的2倍。第一行：☆☆☆

第二行：

⑵、画○，使△的个数是○的2倍。第一行：△△△△△△△△

第二行：

三、列式计算：

⑴、7的8倍是多少？

⑵、8个4是多少？

⑶、5个9相加是几？

⑷、63是7的多少倍？

⑸、比805少475的数是多少？

⑹、735比296多多少？

⑴、四、看图列式计算。

⑴、

⑵、⑶

⑵、

⑷五、解决问题。

⑷

⑴、明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍，

①妈妈今年多少岁？ ②再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？

⑵、5箱苹果和5箱葡萄共重75千克，每箱苹果是每箱葡萄重量的2倍。每箱苹果和每箱葡萄各重多少千克？

⑶、小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍，爷爷比小华大多少岁？

⑷、超市运来大米8袋，运来的面粉是大米的2倍还多5袋，超市运来面粉多少袋？

⑸、师、徒两人共加工105个零件，师傅加工的个数比徒弟的3倍还多5个，师傅和徒弟各加工零件多少个？

⑹、实验小学共有学生956人，男生比女生2倍少4人.问：实验小学男学生和女学生各有多少人？

⑺、两组学生参加义务劳动，甲组学生人数是乙组的3倍，而乙组的学生人数比甲组的3倍少40人，求参加义务劳动的学生共有多少人？

2千克，橘子重多少千克?

2千克，橘子重多少千克?

⑼、实验小学三、四年级的同学们一共制作了318件航模，四年级同学制作的航模件数是三年级的2倍，三、四年级的同学各制作了多少件航模？

⑽、一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？

六、把应用题补充完整再解答。

⑴、小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍， ？列算式：

答：

⑵ ，羊的只数是兔子只数的7倍，羊有多少只？列算式：

答：