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汉朝大一统教案(定稿666)

第13课大一统的汉朝

济宁市第十三中学韩宗顶

【导入】

请看大屏幕，我们来欣赏一段音乐——

序曲：音乐欣赏

这是一首荡气回肠、气势恢宏的歌曲，向我们形象的展示了一代封建帝王的丰光辉形象。

他，就是——汉武帝。毛泽东在著名诗词《沁园春·雪》中，把他跟秦始皇相提并论，称之为秦皇汉武。可见，他在中国历史上的重要地位。

汉武帝究竟有怎样的雄才大略和丰功伟绩？今天，就让我们走进历史，学习第13课《大一统的汉朝》，去品读和感叹那段光耀千秋的历史！

幻灯1：课题封面

师：学习历史，需要掌握基本的朝代发展情况。

》》秦朝灭亡以后，出现的朝代是什么吗？

生：汉朝。

师：对，它包括两个阶段。也就是——

生：西汉、东汉。

》》师：汉朝长达四百多年，是我国封建社会历史上第一个盛世局面。今天这节课，我们主要学习汉朝前期的历史。请看大屏幕，齐读学习板块——

幻灯3：板块展示

齐读：板块一高祖立汉重民生

板块二文景之治国初兴

板块三武帝君临大一统

》》幻灯4：高祖立汉

》》师：这是一幅香港中学历史课本中的插图，反应的是秦末汉初老百姓的负担情况。你从中看出当时百姓的负担如何？

生：百姓的负担十分沉重！生活的太苦了！

师：真可谓是苦不堪言。秦的暴政结束了，西汉的老百姓盼望的是怎样的生活？

生：负担减轻些，生活更富足