《蜀相》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

蜀相;题解;诸葛亮（181年—234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都（今山东省沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，中国古代杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。

诸葛亮散文代表作有《出师表》《诫子书》等。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表。

;;律诗;诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

《山坡羊·潼关怀古》

《念奴娇·赤壁怀古》

《永遇乐·京口北固亭怀古》;结构：临古地—思古人—忆其事—抒己情

意象：历史人物、历史事件、历史遗迹

内容：古人——对比失落，同病相怜，个人失意，前人启示。

名地——昔盛今衰，世事变迁。

国家——叹惋国运衰微，总结历史教训。

统治者——荒淫误国，引以为戒。

表现手法：用典、对比；触景生情、借景抒情；

咏史抒怀；即事议论、夹叙夹议。;①弄清史实：作者“咏”什么史，“怀”什么“古”。

②体会意图：作者为什么“咏史怀古”

③领悟感情：作者在咏史怀古中表达了什么感情。

④分析写法：借景抒情、寓情于景、化用典故、对比衬托。;学习目标

1.疏通诗意，理解内容。

2.反复吟诵，体悟情感。

3.赏析手法，体味意蕴。

;自主●合作;展示●质疑;主要作品;“沉郁顿挫”;创作背景;蜀相

杜甫;蜀相;自主●合作;本诗的感情基调是什么样的？;丞相祠堂何处寻？

锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，

隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，

两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，

长使英雄泪满襟。;【合作一】

我认为最好，因为。

（鉴赏角度：炼字、修辞手法、表现手法、情感等）

时间：5分钟;丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。;映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。;映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。;能否改成“映阶碧草尽春色，隔叶黄鹂皆好音”？;;①“自”是“兀自”、“徒自”的意思，“空”是“空有”的意思，这两个字是全诗的诗眼。

②青草自绿，无???光顾；黄鹂好音，无人倾听，说明这里的景色没人欣赏，进一步表明到这里的人很少，武侯呕心沥血的功业已被人遗忘，写出了祠堂的荒凉冷落。

③融情于景，以乐景衬哀情。

④表现出诗人对世事变迁的感慨和对武侯功业被人遗忘的惋惜。

;三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。;三顾频烦天下计，两朝开济老臣心;出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。;【合作二】

尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。这里的“英雄”是谁？诗句表达了什么思想感情？

时间：5分钟;2.泪满襟——表达了对诸葛亮献身精神的景仰、事业未竟的痛惜之情。

;;训练●巩固;训练●巩固;本诗怀古喻今，追念诸葛亮“鞠躬尽瘁：死而后已”的可贵精神和赫赫战功，表达了诗人对诸葛亮的崇敬和强烈怀念之情；通过对诸葛亮的赞扬和惋惜，抒发了自己功业未就的深沉感慨。;1、杜甫《蜀相》中

“??????????????”两句，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达。奠定了全诗“沈挚悲壮”的风格基础，并且洋溢着一种蕴借哀凉的气氛.

2《蜀相》中“???????，?????”两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。;3《蜀相》中“???????，???????”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。

4、杜甫《蜀相》中

“??????，???????”两句，写对诸葛武侯的悼念。以诸葛之伟才，得先主托孤之重，后主言听计从，本可以一统河山，建千秋伟业。无奈天不从人愿，诸葛亮正当盛年之时，即在五丈原病逝军中，苦心经营的兴复大业也付之东流。确实让人痛惜不已;5《蜀相》中，“???，?????