古诗词诵读《登岳阳楼》《念奴娇 过洞庭》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万干。

此则岳阳楼之大观也

因为这里“北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此”,面对这样的风景名胜地，不同的人都会生发出览物之情，今天我们一起学习《登岳阳楼》《念奴娇·过洞庭》来感受作者们面对同一个洞庭湖抒发的特殊情感。

补写出下列句子的空缺部分。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

新课导入

一汪湖水别样情

《登岳阳楼》《念奴娇·过洞庭》联读

念奴娇·过洞庭

洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北

斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕!

学习任务一

自读诗歌，要求读准字音(注意特殊颜色的字),划出节奏，完成表格内容。

文章篇目

体裁

作者

朝代

写作背景

登岳阳楼

念奴娇·过洞庭

登岳阳楼

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

吴楚/东南/坼，乾坤/日夜浮。俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。应念岭海经年，孤光自照，肝肺

tìsì皆/冰雪。短发/萧骚襟袖冷，稳

戎马/关山/北，凭轩沛泗/流。

斗，万象/为宾客。扣舷独啸，不

知今夕何夕!

词的节奏划分规律：

根据句意划分节奏

PIdl

色。玉鉴琼田三方顷，看我满为

iá上nū岳n阳/楼。一c叶hó、ng素月分辉，明河/共影，表里

五言律诗的节奏划分规律：

二二一或二一二

洞庭情草，近中和严舌一点风

泛沧浪/空阔。尽拖西江，细斟北

检测：字音和节奏

昔闻/洞庭/k.

chè

文章篇目

体裁

作者

朝代

写作背景

登岳阳楼

五言

律诗

杜甫

唐代

大历三年春天，诗人乘

船由夔州出三峡，岁暮抵达岳阳。

念奴娇·过洞庭

词

张孝祥

南宋

词人因人进谗言罢官北归，途经洞庭写了本词。

根据要求填写表格

,

知人论世助力诗歌理解

杜甫(公元712年-公元770年),字子美，自号少陵野老。汉族，祖

籍襄阳，河南巩县(今河南省巩义)人。唐代伟大的现实主义诗人。唐代宗大历三年(768)冬，杜甫从公安(今湖北公安)到达岳阳，此时正值深冬季节。时年五十七岁的诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，贫病交加。再加上北归无望，全家人寄居在一只小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀写下《登岳阳楼》。

张孝祥(1132—1170),字安国，号于湖居士，乌江(今安徽和县)人。高宗绍兴二十四年(1154)进士，廷试第一。曾因触犯秦桧，下狱。孝宗时，任中书舍人，直学士院。隆兴元年(1163),为建康(今南京市)留守，因支持张浚北伐而被免职。后任荆南湖北路安抚使，治水有政绩。以显谟阁直学士致仕。宋孝宗乾道二年(1166),张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词

诗句

写作内容

首联

记叙自己晚年时终于登上了岳阳楼

颔联

描写洞庭湖的壮美景色

颈联

抒发自己又老又病的孤苦状况

尾联

抒发对国事危难的关心

学习任务二

再读诗歌，结合注释理解诗意，梳理思路明情感。

写作思路——登岳阳楼

写作内容

上片

季节

秋季

时间

近中秋之夜

地点

洞

庭湖上

事件

作者月

夜

泛舟独自游览洞庭湖

景物

洞

庭月

色

浩渺开阔

景物特点

澄澈

短发稀疏

下片

我的外貌

我的动作

舀尽长江水

冰

用北

雪一

斗细细品酌

把万物当作宾客

我的形象特点

像

样明洁

写作思路——念奴娇·过洞庭

《念奴娇·过洞庭》是作者张孝祥的即

景之作，抒发了词人的什么情感?

(1)豪迈，从一叶扁舟于万顷湖面可以看出作者的气概。

(2)闲适，从所写美景和悠然、妙处等词可以看出。

(3)愤慨，作者虽被谗免职，但问心无愧。

(4)旷达，与自然交友，万象为宾客，扣舷而歌。

《登岳阳楼》中作者登高望远，抒发了怎样的思想感情?

全诗抒发了诗人年

老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤感。

学习任务三：赏析诗歌，品悟景与情之间的关系

王国维在《人间词话》中说“有我之境，以我观物，故物皆

著我之色彩”,试从“以我观物”角度对诗歌抒情特色加以赏析，并结合诗歌填写表格。

“有我之境”指的是用自己的眼光来看事物，

所观之物都带有“我”自己的主观色彩。

篇目

描写景物的诗句

景物

特点

情感

登岳阳楼

念奴娇·过洞庭

篇目

描写景物的诗句

景物

特点

情感

登