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第二单元官员的选拔与管理单元测试-2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修1
一、单选题
1.20世纪80年代的中国,理科男成为了女子择偶的首选:出国留学潮中,理工科学生也比文科生更容易获得国外奖学金。学好数理化的浪潮,从上到下席卷中国。这一现象出现的主要原因是
A.党和国家工作重心发生转移 B.对外开放促进中外教育交流
C.尊重知识尊重人才成为风尚 D.科技教育体制改革逐渐展开
2.宋嘉定十五年龚盖卿说:“本朝科举之法最为严密,将试而委官,已试而锁院。虑考官之容私也,胡(故)立糊名、誊录之法;虑士子之饰欺也,故立代笔、传义之法。三百年间,名卿才士皆此涂出。”这说明宋代科举制度()
A.考试过程最为严密 B.具备有效的运行机制
C.实现社会公正公平 D.杜绝了考场舞弊现象
3.英国首相撒切尔夫人在主政期间,利用高级文官的任用权,任用了大量政见相同的“自己人”,从而得以顺利地推行自己的改革措施。由此可见,英国的文官制度
A.提高了行政效率 B.限制了首相权力
C.强化了廉政建设 D.减少了党派政争
4.山西举人刘大鹏在《退想斋日记》中写道:“昨日在县,同人皆言科考一废,吾辈生路已绝,欲图他业以谋生,则又无业可托,将如之何?吾邑学堂业立三年,而诸生月课尚未曾废,乃于本月停止,而寒唆无生路矣。事已至此,无可挽回。”据此可推知(???)
A.学堂选官制度尚未建立 B.儒家思想已丧失正统地位
C.新式教育备受大众质疑 D.传统的士人阶层将被分流
5.唐朝科举中允许士子向主考官自荐。宋朝选官考试实行了糊名、锁院、誊录等制度,对于世家子弟的应试者更加严格管控,甚至还要加试。由此可见,宋代科举(???)
A.造成了选官制度日趋僵化 B.更加强调公平公正
C.强化了儒家思想正统地位 D.强化了门第出身观念
6.《礼记》:公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。这表明先秦时期人才选拔的标准是
A.军功 B.门第 C.品德 D.才学
7.官吏制度是政治制度的重要组成部分。从汉到元官吏制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。下列说法有误的是
A.汉朝通过察举制,以广泛授罗、管理人才
B.九品中正制,为真正有才学且出身低微的人打开了方便之门
C.科举制是封建选官制度的一大进步,为历朝沿用,影响深远
D.从察举制到九品中正制再到科举取士,实质上反映了中央集权的不断加强
8.1883年,美国国会通过《彭德尔顿法》,采用竞争考试的方式选拔文官。1933年,罗斯福新政期间,官员群体却对新政内容并不热心,罗斯福决定通过总统任命和考核录用相结合的方式来组建自己的行政队伍。美国文官制度的这一变化(???)
A.确立了文官中立原则 B.冲击了分权制衡体制
C.恢复了“政党分肥制” D.适应了新形势的需要
9.美国第七任总统杰克逊(1828—1835年在任)上台后,曾放言:任何理智正常的人都可以胜任政府工作,因此在竞选中获胜的政党就应该将政府职位授予本党或帮助竞选的工作人员。这一言论(???)
A.强调了政党分肥的合理性 B.意在加强执政党内部团结
C.违背文官竞选的根本原则 D.受到中国恩荫制度的启发
10.秦汉时期通过上计制度考察各县官员一年来的任职情况,并作为奖惩的依据;唐代对地方官的考核制度日趋完善,包括品德和才能两个方面;明代制定更加严密的考绩制度,分为考满和考察,两者相辅进行。上述变化实质上反映了我国古代(???)
A.中央集权不断加强 B.君主专制日益强化
C.管理水平不断提高 D.监察制度不断完善
11.我国古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期,通过上计制度考察县官一年来的任职情况,并以此作为对县官奖惩的依据;唐朝对县官的考绩制度日趋完善,包含德、勤、能、绩四个方面;明朝制定更加严密的考绩制度,分为考满和考察,两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代(???)
A.管理水平不断提高 B.中央集权不断加强
C.监察制度不断完善 D.君主专制日益强化
12.孙中山指出:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的,穷流溯源,英国的考试制度原来是从中国学过去的。”中国用考试的办法选拔文官开始于
A.西周时期的世袭制 B.汉朝的察举制
C.隋唐时的科举制 D.魏晋九品中正制
13.第一次世界大战前,英国文官的考核与晋升权完全掌握在各部部长手中,文官无从表示意见。文官委员会对此也无权干涉。1920年,英国政府正式在各部设置晋升委员会,专管公务员的定期考绩及决定废黜等事宜,以做到各部考绩晋升方面的公正无私。依据材料可以看出(???)
A.英国文官没有政治权力 B.职务常任是英国文官制度的特点
C.论功晋升制度逐步完善 D.英国的文官制度非常完善
14.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安
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