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小学二年级教师工作计划(实用15篇)

方案是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间支配。方案可以关心我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源安排。下面是我整理的个人今后的方案范文，欢迎阅读共享，盼望对大家有所关心。

学校二班级老师工作方案篇一

一、同学状况分析

班级人数，50人。经过上学期的努力，同学在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比较明显，多数同学在老师的引导下可以很好的完成学习任务，但是个别同学仍需提高。

二、教材分析：

在语文学习上，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力量，培育创新精神，促进同学的全面进展。

在数学学习上，本册教材主要内容有解决问题，除法的初步熟悉，图形变换，万以内数的熟悉，万一以内数的加减法，克和千克，简洁的统计，找规律等。

三、教材的重点和难点分析

语文学习中，本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从同学的长远进展来看，词语的积累运用、口语表达力量的培育、引导同学发觉、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

数学学习中，这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟悉以及用数学解决问题。教学难点：量的计量方面，给同学初步建立质量观念，使同学初步熟悉克和千克;图形图形和变换。

四、本学期教学工作的主要目标

1、培育良好的书写习惯和学习爱好，培育仔细的学习态度。

2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

3、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记

的格式，学习写日记。

4、熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。

5、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典

，培育独立识字的力量。

6、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

7、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

9、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

10、熟悉课文中消失的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。

五、教学措施：

在不同的学科领域，我们有要不同的教育方法与教学手段，下面我将分别介绍语文学科和数学学科的教学措施：

在语文科学领域我们要做到：

1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近同学的生活实际。

2、加强业务、理论学习，提高自身素养、授课力量。

3、加强同学学习习惯的培育，主要培育同学的书写，仔细看书的习惯。同时留意学习态度的培育。

4、加强直观教学，利用教具、学具，增加同学操作、观看，调动多种感官进行学习。

5、加强多媒体教学，培育同学的学习爱好。

想要快速提高同学的语文写作力量和表达力量不是一天两天的事情，这是需要长时间不断的进步，将他们的基础打好了，就是夯实基础，在坚实基础上加深学习，这是很好的状况，可以使各方面的成果得到提高。

在数学科学领域我们应当做到：

1、注意培育同学敏捷的计算力量，进展同学的数感。

2、结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数，加深同学对统计作用的熟悉，逐步形成统计观念。

3、加强解决问题力量的教学，培育同学综合运用数学学问解决问题的力量。

4、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意实践与探究，促进同学空间观念的进展。

5、有步骤地渗透数学思想方法，培育同学数学思维力量。

6、情感，态度，价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发同学的学习爱好与内在动机。

在今后的教学中，我还会乐观改正自己的教育方法，实现自己教学力量的提高，再将自己的全部一切教授给同学，老师就是要无私的奉献才会换回同学成果的提高，我有力量和思想素养来达到这一切!

德育工作方案：

我们都知道，要教好书首先要育好人。做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与