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学习目标:
1、让学生从自己熟悉的生活背景中发现问题、提出问题进而解决问题，在
理解的础上掌握9加几的计算方法。
2、让学生在发现多种计算方法的过程中，培养学生思维的灵活性，体会解
决问题策略的多样性。
3、让学生在互相交流解题思路的过程中，理解算理，初步学习转化的数学
思想方法。同时培养学生认真倾听、评价他人意见的习惯。
学习重难点：
理解算理、正确计算。
学习准备：
每位学生准备20根小棒；教学课件
学习过程：
一、创设情境激趣引入
1、调动积极情
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