逻辑和语文学习(44张ppt)课件(共44张PPT).ppt

;学习目标(mùbiāo)：

1、了解概念、命题、推理、逻辑规律等方面的知识。

2、能运用逻辑知识解决语文学习和生活中的有关问题。;学习内容：

一、概念

二、命题

三、推理

四、逻辑(luójí)规律;1.根据课文内容填空。

(1)从逻辑的角度看,概念揭示了某一事物或

现象的__________,我们凭借概念可以准确

地把一种(yīzhǒnɡ)事物或现象与其他事物或现象区别

开来。

(2)每一个概念都有自己的内涵和外延:内涵是概

念所反映的对象的__________,外延则指概念

所反映的对象的__________。（以“商品”为例）;概念(gàiniàn)间

的关系：;探究(tànjiū)：;探究：

判断(pànduàn)下列各对概念的关系;说说下面一段话在概念运用(yùnyòng)上的妙处;用概念知识修改(xiūgǎi)病句解释病因;生活中有关(yǒuguān)概念的故事;⑷某报载小品文一则，讽刺一些恋人的“向钱看”：

小伙子：“您老是要这要那，不怕人家说你是高价姑娘(gūniang)吗?”

姑娘(gūniang)：“怕什么?!裴多菲都说了，‘生命诚可贵，爱情价更高’嘛，价钱低了行吗?”

这位姑娘(gūniang)犯了什么错误？

;说说“意思(yìsī)”的意思(yìsī);同学们谁能说说，“意思(yìsī)”到底什么意思(yìsī)？;二、命题;;探究：判断以下语句(yǔjù)是否是命题;;;解析

该题要注意的是对话中的谐音双关。试题中的师傅在徒弟第二次返回时巧借话题，妙作铺陈，自然引出“没有量心”。“没有量心”表面(biǎomiàn)上指没有测量木头人的心，而实际上是指徒弟闹翻了回家单干是没有良心的行为。“量心”与“良心”语音相同，师傅正是以此来教育徒弟的。;三、推理;;（1）三段论推理(tuīlǐ);三段论推理(tuīlǐ);⑵二难(èrnán)推理;思考题

;答案(dáàn)：砍我的头;四、逻辑(luójí)规律;寓言故事;偷换概念(tōuhuànɡàiniàn);矛盾律：在同一思维过程中，针对同一对象，两个互相矛盾的命题不能同时都是真的,必有一假。

例如(lìrú)：他是黄种人。他不是黄种人。不能同时都是真命题。

排中律：同一思维过程中，两个互相矛盾的命题不能同时都是假的,必有一真。

例如(lìrú)：“说世界上有鬼，这不对，这是迷信；但要说世界上没鬼，也未免武断，因为有些现象还真不好解释。”

;;（一）自相矛盾(zìxiāngmáodùn);（四）主客颠倒

1、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

2、爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。

（五）否定不当

1、谁也不能否认，优异的成绩不是靠勤奋学习得来(délái)的。

2、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

（六）不合事理

1、满天繁星，一轮皎洁的圆月挂在天空。

2、下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。

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;匣子里的话(dehuà)（原版）;答案;分析;狮王想要吃掉他的大臣，熊、猴子和兔子；可是，总得找个借口才行。因此，狮王就把三个大臣召来，它们说：“你们当我的大臣有不少日子了，我现在得测验一下，看你们当了高官以后有没有被腐化。”说完，狮子张开血盆大口，要熊说出它嘴里发出的是什么气味。

???熊直率地说：“大王，你嘴里的气味很不好(bùhǎo)闻。”

???“你犯了叛逆罪！”狮王怒吼道：“你竟敢当面诽谤国王。犯叛逆罪的应该处以死刑。”说罢，就扑到熊的身上，把它吃掉。

???接着，狮王问猴子：“我嘴里发出的是什么气味？”

???猴子亲眼看到熊的下场，赶忙回答道：“大王，这气味很香，就跟上等香水一样好闻。”

???“你是个又会撒谎又会拍马屁的家伙！”狮王又怒吼道，“凡是不诚实的，爱拍马屁的大臣，都是祸根，绝对不能留下。”说着，又扑到猴子身上，把它咬死并吃了。

???最后，狮子对兔子说：“我嘴里发出来的到底是什么气味？”

???“真是抱歉，大王！”兔子回答说：“我最近伤风，鼻子都塞住了。你能不能让我回家休息几天，等我伤风好了再说？”

???狮王没有办法，只好放兔子回家。不用说，兔子乘机逃之夭夭，一去不返了。;运用逻辑知识完成以下(yǐxià)语文习题：;

高考题：

3、从ABCD四句话中，选出一句填入括号与下文衔接。