多普勒效应及其应用课件.pptxVIP

12.7多普勒效应选用教材：人教版高中物理选修3-4面向对象：高中二年级学生讲课人：XXX班级：物理10903班新课导入生活中一些常见的多普勒效应现象一、多普勒效应的概念Ⅰ概念：当波源与观察者有相对运动时，观察者感觉到频率发生变化的现象。Ⅱ三种频率1、波源的频率：波源在单位时间内发出完整波的个数。2、观察者接收到的频率：观察者在单位时间内接收到完整波的个数。3、波的频率：单位时间内通过介质中某点完整波的个数。二、多普勒效应的分析1、当波源和观察者都静止时，即他们之间没有相对运动观察着接收到的频率等于波源的频率2、当波源静止，观察者向波源运动（或观察者静止，波源向观察者运动）观察者接收到的频率大于波源的频率3、当波源静止，观察者远离波源运动（或观察者静止，波源远离观察者运动）观察者接收到的频率小于波源的频率多普勒效应的成因？想一想为什么有相对运动听起来音调就会发生化λ3λ2λλλλλ11111BA在波源运动的方向上，波长变短，而波速不变在波源运动的反方向上，波长变长，而波速不变运动究竟与频率有怎样的关系？波源的运动情况观察者运动情况频率的关系波源静止观察者静止观察者接收频率波源的频率波源静止观察者朝着波源运动波源静止观察者远离波源运动波源朝着观察者运动观察者静止波源远离观察者运动观察者静止等于大于小于大于小于三、多普勒效应在生活中的应用1、有经验的战士可以从炮弹飞行时的尖叫声判断飞行的炮弹是接近还是远去.2、交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波，波被运动的汽车反射回来时，接收到的频率发生变化，由此可指示汽车的速度.3、由地球上接收到遥远天体发出的光波的频率可以判断遥远天体相对于地球的运动速度.4、军事应用(E-3“望楼”预警机)脉冲多普勒雷达多谱勒导航仪相向运动，接收到的频率增大相离运动，接收到的频率减小近大远小四、小结特别提醒：(1)多普勒效应是指所接收到的波的频率与波源频率不同的现象，并不是接收到波的强度发生变化的现象，要正确区分频率和强度这两个物理量；(2)观察者垂直于波的传播方向移动时，不产生多普勒效应；(3)波的传播速度不因波源的移动而改变．及时突破，小试牛刀1、下面说法中正确的是()A．发生多普勒效应时，波源的频率变化了B．发生多普勒效应时，观察者接收的频率发生了变化C．多普勒效应是在波源与观察者之间有相对运动时产生的D．多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒首先发现的BCD2、站在火车站台上的旅客听到路过的火车鸣笛声的音调(注：音调由频率决定，频率大时音调高，频率小时音调低)变化情况，以下说法正确的是()A．当火车进站时，鸣笛声的音调变低B．当火车进站时，鸣笛声的音调变高C．当火车离站时，鸣笛声的音调变低D．当火车离站时，鸣笛声的音调变高BC谢谢！