第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（B卷•能力提升卷）（学生版）.docxVIP

班级姓名学号分数

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展（B卷·能力提升卷）

（时间：60分钟，满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

题号

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答案

题号

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答案

(1—20题20*2.5分=50分，21—25题5*2分=10分，共60分)

卷Ⅰ（选择题共60分）

1．下面是中国古代四个朝代政治制度的示意图，其中对下列示意图解读正确的是（??）

A．图一是宗法制，目的是巩固西周奴隶主统治

B．图二是秦朝专制主义中央集权制度，最早建立县制

C．图三是北宋行省制，加强了北宋的统治

D．图四是明朝废除丞相制度和中书省，君主集权强化

2．有学者说：中央集权，春秋是准备，战国是实验，秦汉是完成。之后的唐宋元明清，是调整、巩固、充实、提高。以下史实能够论证这一观点的是（??）

A．（秦始皇）北击匈奴，南征越族 B．（唐太宗）知人善任，虚心纳谏

C．（明太祖）废除丞相，权分六部 D．（康熙帝）收复台湾，设台湾府

3．古今中外，安定社会、保障民生、和谐发展是各国政府高度关注的问题。下列属于“保障民生”内容的有（????）

①秦国变法中奖励生产?? ②唐太宗注重轻徭薄赋

③元世祖下令劝课农桑?? ④明太祖设立锦衣卫

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

4．15世纪初郑和船队把一些生产工具和技术、医学等带到了沿途国家，受到当地人欢迎：至今索马里等地仍然把出土的明代瓷器视为与中国友好的象征。由此可见，郑和远航（??）

A．开创了远洋航行的先河 B．加深了对沿途风土人情的了解

C．打破了与世界隔绝状态 D．增进了明朝与沿途国家的友谊

5．对以下材料理解正确的是

A．①说明郑和航海建立起欧亚直接的商业联系 B．①属于历史结论

C．②赞扬了郑和航海推行的和平友好文化政策 D．②属于历史史实

6．比较下列三幅图片，说法正确的是（???）

A．促进资本主义经济发展 B．改变世界贸易的格局

C．促进各地经济文化交流 D．加快殖民扩张的速度

7．下面图片所反映的共同的历史主题是（??）

?神威无敌大将军铜炮???????戚继光????????郑成功

A．中国古代改革家 B．对外友好交往 C．抗击外来侵略 D．发展民族经济

8．唐朝政府编写颁布的《唐本草》，是世界上第一部由国家制定的药典；宋朝颁行了多部官修本草；明朝李时珍撰成药物学集大成之作《本草纲目》，由朝廷颁行。这些史实主要表明，我国古代中医药学的发展，得益于（??）

A．印刷技术的进步 B．国家力量的支持

C．商品经济的繁荣 D．科举制度的完善

9．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（??）

A．《全唐诗》辑录的诗歌有近5万首

B．《史记》是汉代著名史学家司马迁所著

C．《本草纲目》详细介绍了各种药物的产地、形色、气味及其主要疗效

D．《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”

10．康熙二十一年（1682年），台湾派人议和，康熙帝颁旨坚称“不可与琉球、高丽外国比”，“若其诚心削发归诚”方可招抚，并指示施琅：“进剿台湾事宜关系甚重，如有机会断不可失。”据此可知，当时（???）

A．康熙力主和平招抚台湾 B．台湾正处于外国殖民统治之下

C．施琅建议武力统一台湾 D．清朝维护国家统一的坚定信念

11．康熙五十七年，闽浙总督满保奏陈：“各省凡往来台湾之人，必令地方官给照，方许渡载。单身游民无照者，不许偷渡。如有犯者，官兵民人，分别严加治罪，船只入官。如有哨船私载者，将该管官一体参奏处分。”此奏经兵部等衙门议覆，得到清廷允准。这一举措（???）

A．有利于中央政权对台湾的管理

B．说明赴台移民开始出现

C．妨碍了两岸居民正常往来交流

D．表明闭关锁国政策加强

12．如下表记载了明清时期沿海与沿边地区的部分形势，这反映了：（????）

人物

事件

结果

戚继光

戚继光抗倭

东南沿海的倭患基本解除

郑成功

郑成功收复台湾

荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱

康熙

雅克萨之战

打败沙俄，签订《尼布楚条约》

A．明清对外交流的加强 B．明清边疆地区的叛乱较为频繁

C．民族英雄抗击