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第三单元封建时代的欧洲
(A卷·知识通关练)
班级姓名学号分数
核心知识1.基督教的兴起和法兰克王国
一、选择题(共6小题)
1.划分教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10献给教会的国王是(?????)
A.克洛维 B.查理 C.君士坦丁 D.亚历山大
2.“红十字”是舍己救人的象征,始于被钉死在十字架上。据此,你认为“红十字”标记起源于(?????)
A.基督教 B.道教 C.佛教 D.儒家
3.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”这种“金字塔式的封建等级关系”的特点是(?????)
A.“人人生而平等” B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.“城市的空气使人自由” D.中世纪教育“最美好的花朵”
4.“……我们,向……您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言即无效。”(中世纪西欧的贵族向国王效忠的誓言)誓言说明中世纪西欧的封建制度强调封建依附关系是(?????)
A.领主约束附庸的契约 B.对双方都有约束的契约
C.附庸对领主约束的契约 D.领主与附庸之间的平等契约
5.我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背,与上述材料相关的是(???????)
A.古印度的种姓制度 B.西欧的封建等级制度
C.英国君主立宪制 D.俄国的农奴制度
6.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒,他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持,克洛维(?????)
A.巩固了法兰克王国 B.建立了查理曼帝国
C.征服了拜占庭帝国 D.强化了幕府的统治
二、综合题(共1小题)
7.观察图片,回答问题。
注:8世纪前期,法兰克王国的查理.马特任宫相时,实行了一系列改革。主要内容是明确以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。领主有责任保护附庸,附庸也有义务效忠,随时去前线作战,这样大大提高了国家的战斗力。它加强了中小封建主阶层,国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的等级关系。
(1)从以上图片和文字介绍中,你能获得哪些历史信息?
信息点一:_____;信息点二:_____;信息点三:_____。
(2)法兰克王国的这一改革促成了哪一制度的形成?以上图片及文字材料体现了这一制度有哪些特点?
核心知识2.西欧庄园
一、选择题(共6小题)
1.在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。维护庄园公共秩序的机构是(?????)
A.国王 B.教堂教士 C.庄园佃户 D.庄园法庭
2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列关于庄园佃户的说法错误的是(?????)
A.佃户都是独立的小生产者 B.佃户都需要向领主缴纳各种捐税
C.佃户需要义务耕种领主的“直领地” D.佃户可以在“公用地”放牧
3.在中世纪的西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园由铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园(???????)
A.是独立的政治单位 B.农业、手工业和商业发达
C.是地方经济的中心 D.是独立的自给自足的经济单位
4.城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用,在西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中,市民阶级形成,其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级,为资本主义的兴起准备了条件。随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高,一种新的世俗生活观念逐渐形成。这段材料介绍的是(?????)
A.西欧城市兴起的原因 B.西欧城市兴起的条件
C.西欧城市兴起的目的 D.西欧城市兴起的历史意义
5.如果你是生活在公元10世纪的一座庄园的农奴,那么下列生活场景中,你最不可能遇到的是(?????)
A.自己带农具和耕畜在领主的直领地上每周无偿劳动3天
B.除了拥有一定耕地的使用权外,还可以到“公用地”放牧
C.自己需要的生活物品均可自己生产,如盐和铁
D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
6.下图反映了西欧从9世纪开始流行开来的农业经济组织形式。劳动者在领主的统治下进行生产,为领主提供劳役和捐税。下图反映的是西欧(?????)
A.出现资本主义萌芽 B.庄园与农奴制度
C.封君封臣制度 D.自治城市的现象
二、综合题(共1小题)
7.阅读材料,回答问题
材料一???
材料二???佃户为了报答领主让他在共有牧场上放牛吃草,要给领主
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