2024《计算机课程报告》1100字.docxVIP

计算机课程报告

计算机组成原理是一门工程专业的重要基础课，是计算机科学的总体框架，目前已经在各大院校中开设了物联网工程、计算机科学与技术、网络安全工程等。一是在疫情的影响下，如果不能确保在线课堂是否能够如期进行，则采用灵活的在线教学模式；二是了解到一些大学有不同的教学需要，为希望学习计算机构成原理的在校生突破学科界限，提供教学安排。本文通过对当前形势的分析，提出了基于计算机构成原理的交互式多媒体网络教学平台的设计。这种互动教学模式既能为学生提供丰富、优质的网上教学资源，又能满足学生对学习的要求，不受时间和空间的制约。

计算机组成原理这一系列的精品课程在网络上的宣传与发布，既将更加有利于各大高校接受国内外教育领域的同行及全社会的检查与监督，这虽然是挑战，但同时我也可以获得各种评价与反馈信息以此为基础来不断完善本专业课程的教学内容，这将更加有助于我达到计算机组成原理这一精品课程的目标的完成，并且进一步有利于高校之间的精品课程实现其可持续性的发展。实验箱中某些部件如控制器是可设计的，学生借助EDA工具运用画原理图或编写硬件描述语言的方式在可编程逻辑器件上实现其功能，其余部件功能已用中小规模器件实现。

计算机组成原理加强老师与学生之间、学生与学生之间的合作意识。首先从课堂中教师与每一位学生之间的关系角度讲，通过一个交互式的教学平台可以让学生使用优质的课程教学资源，丰富多彩的课程教学素材，可以通过各个老师之间的互动和沟通，彼此学习并吸取每一位老师身上的优秀的教学知识和教学经验，共通先进的授课方式和教育理念，从而有效的促进各个学校之间的计算机组成原理精品课程的开发和教学资源的共享，突破学校与学校之间，专业与专业之间的界限，充分利用好的教学资源以此来达到教师之间共同发展的层面。智能评测虚拟仿真实验平台支撑基础实验的学习。借助其VerilogHDL自动评测功能，学生可以完成20个基础实验模块的在线评测。学生可在工程代码框架基础上、在指导书的启发引导下理解实现过程，并将每个模块中需要实现的代码编写完整，然后完成在线评测。计算机组成原理精品课程交互式多媒体网络教学平台的目的是要构建一个包含计算机组成原理课程教学资料的网站，可为众多学生用户提供一个良好的自我学习环境，能根据登录者的身份权限(管理员用户、任课教师用户、学生用户)可使用不同的功能并且提供不同的服务。该网站平台提供课程相关信息，可使学生用户在学习前就能了解所学课程的内容及大致梗概。

该篇论文主要内容是介绍如何完成设计并搭建计算机组成原理的多媒体交互式网络教学平台，首先从各类用户的实际情况和需求出发，分析多种情况，然后结合各类用户分别对应的情况对平台系统进行了开发，通过分析和测试，判断得出该系统平台在设计搭建中遇到了的漏洞，及时找到对应的修复办法，保障交互式教学平台系统在运行时能够安全稳定地提供服务。最后对整个的系统做出总结。