人教 版一年级美术上册《第7课　小挂饰》教学设计.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

人教版一年级美术上册《第7课小挂饰》教学设计

教学内容：

本节课的内容是人教版一年级美术上册的第7课《小挂饰》。本节课的主要内容是引导学生了解挂饰的特点和作用，学习制作简单的挂饰，培养学生的动手能力和审美能力。

教学目标：

1.让学生了解挂饰的特点和作用，培养学生的审美意识。

2.引导学生学习制作简单的挂饰，提高学生的动手能力。

3.培养学生的合作意识和团队精神。

教学难点：

1.挂饰的制作方法和技巧。

2.如何激发学生的创意，制作出有特色的挂饰。

教具学具准备：

1.教师准备一些挂饰的样品，以便让学生参考和学习。

2.学生准备彩纸、剪刀、胶水等制作挂饰所需的材料。

教学过程：

1.导入

教师向学生展示一些挂饰的样品，引导学生观察和讨论挂饰的特点和作用，激发学生的学习兴趣。

2.新课内容学习

教师向学生讲解挂饰的制作方法和技巧，引导学生学习制作简单的挂饰。

3.学生实践

学生按照教师的要求，动手制作挂饰。教师巡回指导，解答学生的问题。

4.展示和评价

学生完成挂饰的制作后，进行展示和评价。教师引导学生互相欣赏和评价，培养学生的审美能力。

5.小结

教师对本节课的内容进行小结，强调挂饰的特点和作用，以及制作挂饰的方法和技巧。

板书设计：

1.人教版一年级美术上册《第7课小挂饰》教学设计

2.课题：小挂饰

3.教学目标：

了解挂饰的特点和作用

学习制作简单的挂饰

培养动手能力和审美能力

4.教学难点：

挂饰的制作方法和技巧

激发学生的创意，制作出有特色的挂饰

5.教学过程：

导入

新课内容学习

学生实践

展示和评价

小结

作业设计：

1.让学生回家后，按照本节课学到的制作方法，制作一个自己喜欢的挂饰。

2.家长参与孩子的制作过程，给予指导和鼓励。

课后反思：

本节课通过展示挂饰样品，引导学生了解挂饰的特点和作用，学习制作简单的挂饰。在教学过程中，教师注重激发学生的创意，培养学生的动手能力和审美能力。通过展示和评价，学生互相学习和交流，提高了学生的合作意识和团队精神。

在今后的教学中，教师可以进一步引导学生探索挂饰的制作方法和技巧，提高学生的动手能力。同时，教师可以鼓励学生发挥自己的创意，制作出更有特色的挂饰，培养学生的创新意识。

总之，本节课的教学设计旨在培养学生的动手能力和审美能力，提高学生的合作意识和团队精神。通过教学实践，教师可以不断改进教学方法，提高教学效果，为学生的全面发展奠定基础。

重点关注的细节：教学难点

教学难点是教学过程中的关键环节，它直接关系到学生对知识点的理解和掌握。在本节课中，教学难点主要包括挂饰的制作方法和技巧，以及如何激发学生的创意，制作出有特色的挂饰。以下是对这个重点细节的详细补充和说明：

1.挂饰的制作方法和技巧

（1）制作方法

在制作挂饰前，首先要准备好所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。然后，根据设计的图案，将彩纸剪成相应的形状。接下来，将剪好的彩纸粘贴在硬纸板上，形成挂饰的主体。最后，在挂饰的顶部钻一个小孔，穿上绳子或丝带，以便挂在墙上或窗户上。

（2）制作技巧

在制作挂饰时，要注意以下几点技巧：

①剪刀使用：在使用剪刀时，要注意安全，避免剪伤手指。同时，要掌握好剪刀的力度，使剪下的彩纸边缘整齐。

②胶水涂抹：在涂抹胶水时，要均匀地将胶水涂抹在彩纸的背面，避免胶水过多或过少。过多会导致挂饰变形，过少则会使彩纸容易脱落。

③挂饰设计：在设计挂饰时，要充分考虑色彩、形状和图案的搭配，使挂饰美观大方。可以引导学生参考现实生活中的挂饰，发挥自己的创意，设计出独特的作品。

2.激发学生的创意，制作出有特色的挂饰

（1）创意激发

在教学过程中，教师要善于激发学生的创意，使学生在制作挂饰时能充分发挥自己的想象力和创造力。可以通过以下方式激发学生的创意：

①赏析优秀作品：向学生展示一些优秀的挂饰作品，引导学生欣赏和分析其设计亮点，激发学生的创作灵感。

②融入传统文化：引导学生了解我国传统文化中的挂饰，如剪纸、中国结等，将这些元素融入挂饰制作中，培养学生的民族自豪感。

③联系生活实际：让学生观察生活中的挂饰，思考其设计理念和寓意，从而激发学生的创意。

（2）特色制作

在制作挂饰时，教师要引导学生关注以下几点，使作品具有特色：

①独特造型：鼓励学生发挥想象，设计出独特的挂饰造型，避免作品过于雷同。

②色彩搭配：指导学生掌握色彩搭配的原则，使挂饰色彩协调、美观。

③主题突出：引导学生明确挂饰的主题，如节日、生肖等，使作品具有明确的寓意。

④环保理念：鼓励学生利用废旧物品进行创作，将环保理念融入挂饰制作中。

总之，在教学过程中，教师要关注教学难点，通过详细讲解、示范和引导，帮助学生掌握挂饰的制作方法和技巧。同时，要注重激发