2024九年级物理全册第12章温度与物态变化12.1温度与温度计课件新版沪科版.pptxVIP

第十二章;物理观念

1.知道三种物态；

2.知道温度的物理意义，知道摄氏温度的规定；

3.了解液体温度计的工作原理；知道正确使用液体温度计、体温计的方法。

科学思维

1.了解生活环境中常见温度，感受物理与生活的紧密联系；

2.了解温度计的构造与原理，具有优化器材的意识。

科学探究

通过学习使用温度计测量温度，以及使用体温计测量体温，掌握测量的基本方法。

科学态度与责任

1.关注生活环境中常见的温度值，培养关注生活与环境的品质；

2.尝试对环境温度问题发表自己的见解，树立个性化的生活观念。;;;每天晚上的《新闻联播》结束后，中央台都会有天气预报节目，你看到预报天气状况外还有什么预报呢？;①水有哪三种状态？

不同状态的水之间能否相互转化？;水是怎样变化的？;请列举生活中有关冷热的现象。;三个杯子分别盛有冷水、温水和热水。先将左、右手分别放进冷热水中，过一会儿再将双手同时放进温水中，此时双手感觉相同吗？;定义：温度指物体的冷热程度，温度用字母t来表示。

常用的温度单位：摄氏度(℃)

摄氏度的规定：在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。把0~100℃之间划分为100等份，每一等份就是1℃，读作1摄氏度。

正常情况下，人的体温约为37℃，读作37摄氏度；某地，12月5日的最低气温为-6℃，读作零下6摄氏度。;热力学温标、热力学温度与摄氏温度的关系;①温度计的作用是什么？

②温度计的原理是怎样的？

③温度计刻度的制作方法是怎样的？;不同的温度计;观察你手中的温度计，尝试描述其结构。;重点;（1）使用前

观察量程（测量范围）和区分“零上”和“零下”的温度；

认清温度计的分度值

（2）使用时

玻璃泡要浸没在被测液体中，不要碰到容器壁或容器底（如图所示）。

待温度计示数稳定后再读数；

读数时温度计玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平（仰小俯大）。;任务四、认识体温计;任务四、认识体温计;任务四、认识体温计;;物质的状态有______、______和______三种状态，物质可以在这三种状态之间相互转化。

???用温度计是根据_________________的原理制成的。

摄氏温度的单位是，摄氏温度的规定：把________________的温度规定为0℃，把1标准大气压下_______的温度规定为100℃，0℃和100℃之间等分成______等份，每一等份叫1℃；热力学温度的单位是_________。;下列温度接近实际的是（）

A.人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃

B.火柴燃烧时火焰的温度是87℃

C.人体的正常温度是47℃

D.北京冬天最低气温是0℃

;5.如图所示是测量液体温度的实验操作，其中正确的是（）