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《中学数字化实验室建设规范》
(征求意见稿)》编制说明
一、标准制修订的背景和意义
DB51/T1777—2014《中学数字化实验室建设规范》自颁布实施以来,对全省数字化实验室建设工作起到了极大的推动和指导作用,中学数字化实验室的建设,对促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合,切实增强实验教学的趣味性和吸引力,提高
实验教学质量起积极作用。
《普通高中物理课程标准》中要求:“要重视数字实验,创新实验方式。数字实验室系统是利用传感器、数据采集器等收集实验数据,用计算机软件分析实验数据、得出实验结果的现代化实验系统。数字实验系统是教育信息化发展的需要,更是学生创新能力培养的重要方法和手段。利用数字实验系统可使很多难以测量或难以控制的实验得以顺利进行,也使很多实验的测量精度大大提升。建议有条件的地区为学校专门创建数字化实验室,或引进教师演示用的数字实验系统。学校要重视引导教师研究数字实验系统对传统实验的改进方法,研究数字实验系统的教学方
式,促进教学手段与方式的现代化。
《四川省教育厅关于印发四川省中小学教育信息化应用及
环境建设指南的通知》(川教函〔2017〕220号)在第三部分
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环境营造建设中对数字化实验室要求:“配备齐全的数据采集设备和各种传感器设备,支持小学科学、中学物理、化学等课程教
学中探究实验的开展。”
随着JY/T0619—2019《初中物理教学装备配置标准》、JY/T0620—2019《初中化学教学装备配置标准》、JY/T0621—2019《初中生物学教学装备配置标准》等发布实施对数字化实验室配备的重要器材传感器在品种、数量及技术要求上有新的规定,另外DB51/T1777—2014《中学数字化实验室建设规范》引用的室内热环境条件、微型计算机通用规范、数字投影机通用规范已废止或作废,DB51/T1777—2014《中学数字化实验室建设规范》
的一些技术内容需要修订,以保证同国家、行业标准的一致。
二、工作简况
(一)任务来源
本标准由四川省学校国有资产与教育装备中心(简称省学校国资装备中心)申请,经四川省市场监督管理局批准。2022年7月《四川省市场监督管理局关于下达2022年度地方标准制修订项目立项计划(第四批)的通知》(川市监函〔2022〕398号),同意该标准由省学校国资装备中心牵头,组织相关单位开展标准
修订工作。
(二)标准主要起草人
王国强省学校国资装备中心主任
杨驰云省学校国资装备中心副主任
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郑红梅省学校国资装备中心教育装备研究所所长
邢晓川省学校国资装备中心教育装备研究所副所长、正高
级实验师
王锐省学校国资装备中心教育装备研究所副所长、高级
实验师
李大国省学校国资装备中心质量检测站站长
苟帮超省学校国资装备中心实践教育研究所所长、高级实
验师
罗艺生省学校国资装备中心办公室副主任
钟云省学校国资装备中心实践教育研究所高级实验师
王智省学校国资装备中心办公室实验师
袁延省学校国资装备中心教育装备研究所实验师
杨兵省学校国资装备中心教育装备研究所正高级实验师
吴坚自贡市教科所教育技术装备中心主任、高级教师
王建阿坝州教学仪器设备站信息室主任、一级教师
陈恋南充市教育技术装备所高级教师
张欢眉山市东坡区教体局学校后勤装备中心党支部书
记、高级教师
代楠成都市成华区教育技术装备管理服务中心一级教师
何磊崇州市三江中学校一级教师
黄偲四川省眉山第一中学一级教师
廖兰清成都市双流区教育技术装备管理中心一级教师
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李德彬四川省天府新区华阳中学高级教师
刘勇成都市树德实验中学高级实验师
彭坤绵阳南山中学双语学校正高级实验师
魏俊四川省阆中东风中学校高级教师
魏志军四川省乐山一中高级教师
刘勇四川省成都列伍中学高级教师
夏彪成都市三原外国语学校高级实验师
张远海四川省德阳中学高级教师
章文四川优之原教育科技有限公司总经理
倪新双山东远大朗威教育科技股份有限公司经理
余康军四川众森同越科技有限公司经理
(三)主要过程
1.组建修订小组。2022年8月,省学校国资装备中心牵头成立了由中心负责人、地方教育装备部门业务骨干、学校的学科教
师和生产企业技术骨干组成的修订小组,启动修订工作。
2.前期调研。2023年3至6月,修订小组深入到南充高坪中学、广安邻水中学、泸州龙马高中、自贡龙湖学校等4个市(州)的10余所中小学,通过实地察看和召开学科老师座谈会等方式
征求制订建议和意见。
3.形成修订草案。2023年
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