《圣雄甘地》教案1（人教版选修4）.pdfVIP

《圣雄甘地》教学设计

第五十五届奥斯卡颁奖典礼上，最出风头的影片是获奖八项的《甘地传》，而最出风头

的人物是传古多年的印度国父——甘地；

甘地出生于1869年，是印度民族独立运动的领袖，印度国大党的领导人；他三次领导“非

暴力不合作”运动，以争取民族独立；为祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18

次进监狱，5次遇刺；1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀，时年79岁；

具体而言，甘地又是一个怎样的人物呢？

一、成长历程：（即甘地“非暴力”思想形成历程）

1、早年熏陶——仁爱、素食、苦行、不杀生

2、英国求学——丰富的法律知识，基督教影响——宗教观的形成（不要与恶人作对）

3、南非工作——领导南非印侨斗争——人生观的滋生；

——阅读托尔斯泰等名著——形成社会政治观

☆关于甘地领导的南非印侨斗争：

1、原因：19世纪南非属英国殖民地，英国在此推行种族歧视政策，甘地为争取印侨权益而斗争；

2、准备：

①理论准备：

a、认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨——消极抵抗

b、在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力——坚持真理非暴力理论：

消极抵抗——————————坚持真理

（弱者武器，用暴力手段）（强者武器，仁爱与真理统一）

②组织准备：“凤凰新村”——培养非暴力斗争的力量；

3、斗争：亲自领导南非的印侨反对禁止印向南非移民的法案和条例；

4、影响：形成一整套非暴力理论，日益成为极具声望的政治家，积累了丰富斗争经验；

补充说明——甘地认为：真理是神，神是博爱的化身，人的爱必须符合神的博爱，不

仅要爱自己、爱别人、爱人类、爱生物，而且要爱敌人；他以“神”的正义性来说明“真理”

的正义性，进而说明多种族歧视进行抵抗的正义性，并用神的博爱规定斗争方式的“非暴力”

性；这种思想带有神秘宗教色彩，具有强大号召力；用真理这个神，在印度便于把各阶层、

各派别、各种姓的人们吸引到民族主义的旗下；

4、回国斗争——成为印度国大党领袖，领导印度民族解放运动；

印度国大党：即印度国民大会党，印度民族资产阶级建立的政党；最初只要求在英国

统治机构中让印度享有较大的代表权；1906年提出印度自立、抵制洋货、提倡本国民族工

业和民族教育的斗争目标；1920年，在甘地的领导下，开展“非暴力不合作运动”……

二、领导运动（即甘地“非暴力”思想指导下的民族解放运动）

1、运动背景：

①19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地；

②印度民族资本主义产生并发展，要求摆脱殖民统治和改变政治无权地位；

③英国在印度制造种姓间的矛盾，并采用镇压和欺骗相结合的两面政策；

④“②+③”导致印度社会反英情绪增长；

⑤甘地凭借极高政治威望，成为国大党领袖，并贯彻“非暴力”思想于实践；

（1915年，甘地建立非暴力抵抗基地——用服从非暴力、禁欲、民族观念教育青年）

2、甘地领导的“非暴力不合作运动”

A、第一次非暴力不合作运动（1919—1922）

①准备：1915年，甘地建立非暴力抵抗基地，培养具有非暴力不合作理念的青

年骨干；

②a、1919年，英国殖民当局颁布《罗拉特法案》，损害了印度人民的民

起主权利，激起全印度的激烈抵抗；

因b、英国殖民当局实行高压政策，制造阿姆利则惨案

a、方式：

印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位；

对英国人的立法机关、法院和学校等实行普遍的抵制，号召家家

③

户户恢复手纺车纺织并抵制英货；

斗