幼儿园小班健康预防疾病教案.pptx

幼儿园小班健康预防疾病教案汇报人：XXX2024-01-07

Contents目录教学目标教学内容教学难点与重点教具和多媒体资源教学方法

Contents目录教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思

教学目标01

让幼儿了解常见疾病的基本知识。教会幼儿掌握预防疾病的方法和措施。引导幼儿认识健康的重要性，养成良好的生活习惯。知识目标

培养幼儿自我保护能力，提高抵抗力。教会幼儿掌握基本的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。培养幼儿的语言表达能力，能够讲述自己的身体状况和预防疾病的方法。能力目标

激发幼儿对预防疾病的兴趣和积极性，增强自我保健意识。培养幼儿尊重生命、珍爱生命的情感态度，树立正确的价值观。培养幼儿关爱自己和他人的健康，养成积极向上的生活态度。情感目标

教学内容02

介绍感冒的症状、传播途径及预防措施，让孩子们了解感冒的危害。感冒腹泻手足口病讲解腹泻的起因、症状及预防方法，让孩子们了解如何避免腹泻的发生。介绍手足口病的症状、传播途径及预防措施，让孩子们了解如何预防手足口病。030201常见疾病介绍

教育孩子们养成勤洗手的习惯，用肥皂和流动水洗手至少20秒。勤洗手教育孩子们保持生活和学习环境的清洁卫生，定期清扫和消毒。保持环境卫生教育孩子们养成合理的饮食习惯，多吃蔬菜水果，保持营养均衡。合理饮食预防疾病的方法

健康生活习惯的培养规律作息教育孩子们养成规律的作息习惯，保证充足的睡眠时间。适量运动鼓励孩子们积极参加户外活动和体育锻炼，增强体质。情绪管理教育孩子们学会调节情绪，保持愉快的心情，增强抵抗力。

教学难点与重点03

幼儿行为习惯尚未形成此年龄段的幼儿尚未形成良好的卫生习惯和自我保护意识，因此在预防疾病方面需要更多的引导和纠正。家长参与的必要性幼儿园小班的幼儿在家的时间较多，因此需要家长积极参与和配合，才能更好地完成预防疾病的教育目标。幼儿理解能力有限小班幼儿正处于身心发展的关键期，其理解能力和注意力水平有限，这增加了传授和理解健康知识的难度。难点

培养幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱摸鼻子眼睛等基础卫生习惯，这些习惯对于预防疾病至关重要。基础卫生习惯的培养通过合理的饮食和适当的运动，增强幼儿的免疫力，减少疾病的发生。增强免疫力向幼儿传授关于常见疾病预防的知识，如感冒、腹泻等，以及如何预防这些疾病。疾病预防知识传授教育幼儿在遇到突发疾病或意外伤害时，能够正确地求助和自救，避免因慌乱而加重病情。紧急情况处理重点

教具和多媒体资源04

例如，用于介绍人体构造和功能的模型，帮助幼儿更好地理解身体的各个部分。实物模型用于展示疾病症状、预防措施等的图片和图表，使幼儿更直观地了解相关知识。图片和图表例如，模拟医生看病的玩具，让幼儿在游戏中学习预防疾病的方法。互动玩具教具

音频资料如儿歌、故事等，通过优美的旋律和有趣的故事情节，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受健康教育。视频资料通过生动有趣的动画或实拍视频，向幼儿介绍预防疾病的知识，提高他们的学习兴趣。互动式电子教材利用平板电脑等设备，让幼儿通过与电子教材的互动，主动探索和学习预防疾病的知识。多媒体资源

教学方法05

总结词：激发兴趣详细描述：通过提问和讨论，了解幼儿对预防疾病的认识和兴趣，为后续教学做准备。总结词：回顾知识详细描述：复习幼儿已学过的健康和疾病相关知识，巩固基础活学生的前知

总结词详细描述总结词详细描述教学策略的选择与设媒体辅助利用图片、视频等多媒体资源，形象展示预防疾病的方法和重要性。游戏化教学设计趣味游戏，让幼儿在游戏中学习预防疾病的知识。

总结词：小组讨论总结词：互动问答详细描述：分组讨论预防疾病的方法，培养幼儿团队协作和沟通能力。详细描述：鼓励幼儿提问，通过问答形式深化对预防疾病的理解。学生协作学习的设计

教学过程06

通过讲述一个与预防疾病相关的故事，引起幼儿的兴趣，引导他们进入学习状态。故事导入模拟一个与疾病预防相关的情境，让幼儿身临其境，感受到预防疾病的重要性。情境导入通过组织一些简单的游戏，让幼儿在游戏中了解预防疾病的方法和技巧。游戏导入导入

03介绍个人卫生习惯向幼儿介绍保持个人卫生的重要性，如勤洗澡、勤换衣、不随地吐痰等。01讲解预防疾病的基本知识向幼儿介绍预防疾病的重要性、常见疾病的传播途径以及预防措施。02演示正确的洗手方法通过现场演示和讲解，让幼儿学会正确的洗手方法和步骤，强调洗手的重要性。讲授新课

小组讨论让幼儿分组讨论如何预防疾病，分享自己的经验和想法。角色扮演让幼儿扮演医生或病人，模拟就医场景，了解就医流程和注意事项。制作宣传画让幼儿自己动手制作预防疾病的宣传画，加深对预防疾病的认识和理解。巩固练习

评价表现对幼儿在课堂上的表现进行评价，鼓励他们积极参与讨论和活动。布置作业布置一些与预防疾病相关的作