信息技术名师工作室2023第3期简报宁科协送教下乡活动.pdfVIP

同心教育信息

（第3期）

编写学校：信息技术名师工作室时间：2023年3月15日

大手拉小手科普报告汇：走进“人工智能与创客”

——宁夏“蒲公英”行动科教下乡活动纪实

微风不醉，春风送暖，3月14日“大手拉小手科普报告汇”暨宁

夏“蒲公英”行动科教下乡活动在同心县河西中学举办，同心县信息

技术名师工作室全体教师有幸参加了此次活动。

本次活动不但有《走进人工智能与创客》的科普讲座，还有有趣

的科技小制作活动，拓展了教师的视野，同时为新课标下各学段信息

技术教师创新课堂教学带来新思路。

活动开始来自宁夏大学教育学院的张玲教授为与会师生带来主题

为《走进人工智能与创客》的讲座。张教授作为教育技术学学科带头

人用通俗易

懂的语言将

人工智能与

创客进行了

深入浅出的

讲解，整个

讲座既有人

工智能技术的介绍又将新课标下学科大概念及学科素养娓娓道来，参

会教师耳目一新的同时对信息技术教学又有了新的认识。

科技小制作环节，科协工作人员通过讲解鼓励学生动手实践组装

水火箭并体验

水火箭发射过

程，在感受乐趣

的同时思考其

中蕴含的知识。

通过实践学生

明白自己所学

的有关大气压、

压强的知识并

不枯燥乏味，激发了学生热爱科学的热情、提高了学习技能。

活动中同

心科协工作人

员又为与会师

生将即将开展

的首届机器人

科技创新大赛

规则及赛事进

行了培训和答

疑解惑，助力参赛教师和学生取得好成绩。

活动结束，同心县信息技术名师工作室全体教师基于此次活动进

行了总结和反

思。信息技术学

科对于培养学

生的科学精神、

创新精神和实

践能力，提高学

生对信息社会的适应能力等具有重要意义。每一位信息技术教师必须

以新的教学理念和教学理论为指导，根据新课标探索适合信息技术课

堂教学的教与学策略，挖掘学生潜能，提高学生素养；同时增强主动

适应信息化、人工智能等新技术变革意识，积极有效开展信息化教育

教学，推进信息技术与教育教学深度融合！