《揭开货币的神秘面纱》课件.pptVIP

第一单元生活与消费;思考：

1、有使用价值的东西一定是商品吗？

2、有价值的东西一定是商品吗？

3、对商品而言，使用价值和价值哪一个更重要呢？;总结;结合教材P4-自主探究

-------总结出货币产生的过程？

;物物交换：商品－商品;以一般等价物为媒介的商品交换

商品－一般等价物－商品;最后，一般等价物固定在贵金属——金、银上为什么？;以货币为媒介的交换

商品－货币－商品;1、货币的产生

-----是商品交换开展到一定阶段的产物。;

1、货币被崇拜的原因：

货币出现以后，一切商品的价值都由货币来表现，一切商品和效劳首先都要与货币相交换。在商品经济社会，一个人手中拥有货币，就可以购置到他所需要的商品和效劳。这样，货币成了社会财富的代表，在现实生活中发挥着重要作用。

2、货币并不神秘

从货币的产生看，它原本就是一种普通的商品，是商品交换开展到一定阶段的产物。

从货币的本质看，是一般等价物。可以表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

对待货币的正确态度是：君子爱财，取之有道，用之有度。;1、商品的含义

--------商品是用于交换的劳动产品。

2、商品的根本属性---------使用价值和价值

商品是使用价值和价值的统一体;1、2012年伦敦奥运会开幕，其桔祥物的构思、设计和制作完成后，迅速进行了商标注册。在这里，作为有偿使用的奥运会桔祥物标志〔〕

A．是商品，因为具有使用价值

B．不是商品，因为不具有使用价值

C．是商品，因为是用于交换的劳动产品

D．不是商品，因为它没有用于交换

2、小明的母亲按按包月方式订制了天气预报短信，了解气象信息，查询天气情况。这里“气象信息”〔〕

A、是商品，因为它可以查询天气情况

B、不是商品，因为它有使用价值，没有价值

C、是商品，因为它是用于交换的劳动产品

D、不是商品，因为它不用于交换

3、2013年1月29日，中国人民银行发行的中国人民解放军海军航母辽宁舰金银纪念币已在河南省钱币开售。该套纪念币共4枚，其中金币2枚，银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。中国人民银行发行的金??纪念币〔〕

①有价值和使用价值②具有收藏价值，可充当商品交换的媒介

③其购置力是固定的④具有价值尺度职能

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;;

注意：货币执行流通手段职能时，

只能用现实的货币，不能用观念上的货币。

;金银条块;津巴布韦通货膨胀率已达100500%;通货膨胀：;;假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于元，这会引起。〔〕

A．80000.5 纸币贬值

B．40000.5购置力降低

C．80002通货膨胀

D．40002购置力提高;合作探究：

1、是不是所有的银行卡都能透支？

2、使用信用卡有哪些好处？

3、信用卡是不是在任何地方都能“刷”？

;功能和优点;自1986年中国银行首发人民币长城卡之后,中国工商银行.中国建设银行、中国农业银行相继发行了牡丹卡、龙卡、金穗卡。目前，我国发卡总量5亿多张，大大提高了我国经济生活的现代化水平。据此答复：;2、信用卡之所以能够迅速普及，是因为信用卡〔〕;（2）支票的种类;1.外汇的含义：;具体分析:如美元与人民币;新闻回忆：人民币升值的国际压力：;课堂小结：