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2017-2018上六年数学优生辅导计划

第一篇：2017-2018上六年数学优生辅导计划

六年级数学优生辅导计划

(2017--2018年度上学期)

一、指导思想

素质教育的最终目的，在于充分开发和激活体自身的各种潜能，

之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的

综合型才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，

依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生

重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供

施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对才的需要，本着快

出才、出好才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定优

等生培养计划如下：

二、学生情况分析

从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，这部分学生学习积

极性高，学习目的明确，好学上进，学习成绩优良。因此本学期除在

教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上

下功夫，通过培优的方式优秀学生得到更好的发展。

优生名单：林国腾陈宇哲李倩怡许逸林

郭思甜陈从唐志武唐义

三、培养目标：

优生在知识接受方面“吃得饱”。为本科各级竞赛培养“尖子”

提高学科成绩的优秀率，培养学生学科的自学能力和兴趣，从而可以

直接主动参加各种学科活动。

四、主要任务：

（1）通过优等生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动

性和创造性，促学生素质的全面发展和个性的发挥，学校形成良

好的育氛围；

（2）鼓励、关注出类拔萃的学生，他们得到更好的发展空间，

能够不断进步，培养出我班的“名学生”。

五、实施步骤：

第一阶段：

选拔学生、确定培养目标与方法

首先从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为

初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依据具体情况确

立培养目标与采取的措施，并初步实施计划；

第二阶段：具体实施完善阶段

培养出类拔萃的学生，他们在原来基础上能够不断进步，积极

组织加强辅导培养出色才，并能取得优异的成果，学生勇于展现

自己的能力，有良好的道德和心理意志品质；此外，除了继续做好优

等生的培养工作之外，对几年来的优等生的培养工作做全面的总结，

制定新的工作规划，以更好的进行优等生的培养工作。

六、主要措施：

1、认真备好每一次培优教案，努力做好学习过程的趣味性和知识

性相结合。

2、坚持培优工作，每周不少于一次。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、优生适当增加题目难度，并注意补充课外竞赛知识，不断提高

解题能力。

5、采用激励机制，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的

学习积极性和成功感。

第二篇：五年级数学优生辅导计划

五（1）班数学辅导计划

一、指导思想

为了全面提高教学质量，出色的完成学校制定的培养目标，学

生学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群，特制定本学

期教学辅导计划。

二、情况分析

五（1）班本学期共有35位学生，其中男生23，女生12。

大部分学生智力一般，学习上有依赖思想，没有独立思考勇于创新的

意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对班级的实际情况，我对进

行重点辅导，目的是调动所有学生的学习积极性，更重要的是做好学

困生的转化工作。

三、辅导目的1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、认真挑选好培优补差的对象。

3、通过培优补差,学生能充分认识到学习的重要性。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对

性和可行性。

四、具体措施

1．改进学习方法，培养自学能力。

2．让学生能及时发现自己本身的闪光点，发现学生的进步及时表

扬。

3、发现差生作业中不会的题目及时辅导。

4、由浅入深，从基础开始一步一步把他们引上正规。

5、及时总结，多表扬少批评，提高他们的积极性。

五、工作安排

1、利用周二、四下午