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《蒙学报》与晚清中国儿童文学的觉醒的开题报告

题目：《蒙学报》与晚清中国儿童文学的觉醒

背景：

晚清时期，中国社会面临着许多外来的挑战和内部的危机，其中之一便是文化崩溃。此时，传统文化开始萎缩和衰败，同时西方思想开始传入中国，对传统文化产生了冲击。在这个背景下，中国儿童文学也面临巨大的压力。然而，从1881年开始，一份名为《蒙学报》的刊物出现了，这份刊物推动了中国儿童文学的新觉醒。通过对《蒙学报》及晚清中国儿童文学的研究，能够更好地理解晚清时期文化传承与创新的特点。

研究目的：

本文旨在通过对《蒙学报》及晚清中国儿童文学的研究，探讨以下几个方面：

1.《蒙学报》对晚清中国儿童文学的影响与贡献。

2.晚清中国儿童文学的新觉醒及其特点。

3.晚清中国儿童文学对传统文化的继承与创新。

4.晚清中国儿童文学与西方儿童文学的异同点。

研究内容：

1.《蒙学报》

1.1刊物简介以及它的出版背景和目的。

1.2该刊物对晚清中国儿童文学的改革有着怎样的推动作用。

1.3该刊物在传统文化与西方文化之间的起到的桥梁作用，从而促进了晚清中国儿童文学的发展。

2.晚清中国儿童文学的新觉醒

2.1晚清时期的中国社会特点及其对文学的影响。

2.2晚清中国儿童文学的现状及其创新和发展。

2.3晚清中国儿童文学的新觉醒的原因和特点。

3.晚清中国儿童文学与传统文化的继承和创新

3.1晚清中国儿童文学与传统文化的关系及其影响。

3.2晚清中国儿童文学与传统文化的创新点。

3.3晚清中国儿童文学对传统文化的继承、发扬与普及作用。

4.晚清中国儿童文学与西方儿童文学的异同点

4.1西方儿童文学与晚清中国儿童文学的异同及其影响。

4.2中国儿童文学发展与西方式的影响及其创新。

4.3中国传统文化与西方文化对儿童文学的影响和创作的异同。

结论：

通过对《蒙学报》及晚清中国儿童文学的研究，可以看出，晚清时期中国儿童文学的新觉醒不仅体现了中国文化的传承与创新，也反映了社会变迁及西方文化的推动作用。中国儿童文学在传统文化继承的基础上，也不断进行创新，与西方儿童文学互相借鉴，逐渐成为了富有个性特色的文学体系。