2024八年级物理下册第十一章功和机械能11-4机械能及其转化课件新版新人教版.pptx

第4节机械能及其转化

机械能及其转化

水能和风能的利用

1)课时讲解

2)课时流程

学习目标

逐点导讲练

作业提升

课堂小结

感悟新知

知识点机械能及其转化

1.机械能

(1)定义：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

(2)单位：焦耳，简称焦，用符号J表示。

物体具有机械能有三种情况：

(1)只有动能；(2)只有势能；(3)

既有动能又有势能。

知1一讲

2.动能和势能的转化

(1)进行实验：

①如图1所示，摆球左右摆

动过程中，位置和速度不

断发生变化。

感悟新知

知1一讲

图1

运动方向

高度

速度

重力势能

动能

能的转化

下

降

A→0

B→C

变低

变大

变小

变大

重力势能转化为动能

」

升

O→A

O→B

变高

变小

变大

变小

动能转化为重力势能

感悟新知

②实验分析：

③实验归纳：在一定的条件下，动能和势能可以相互转化。

知1一讲

木球刚刚接仙弹爸片

甲

木珠把弹篮片压弯

乙

感悟新知

研究

过程

球的速度

动能

弹簧片形变程度

弹性

势能

能的转化

甲→乙

不断减小，直至为零

不断减小，直至为零

变大

增大

动能转化为

弹性势能

乙→丙

由零不断增大

由零不断增大

变小

减小

弹性势能转

化为动能

③实验归纳：在一定条件下，动能和弹性势能可以相互

转化。

感悟新知

②实验分析：

知1一讲

感悟新知

3.机械能守恒知1一讲

(1)大量研究表明，如果只有动能和势能相互转化，尽管动

能、势能的大小会变化，但机械能的总和不变，或者说，

机械能是守恒的。

(2)机械能守恒的条件：只有动能和势能的相互转化，即动

能的增减量等于势能的减增量；或者说，没有机械能转

化为其他形式的能，也没有其他形式的能转化为机械能。

感悟新知

知1一讲

深度理解：

○能的转化过程中，总是变小的那种形式的能转化为变大的那种形式的能。

〇动能和弹性势能的相互转化，可以发生在同一个物体上，也可以发生在不同物体之间。如，由高处落下的皮球在撞击地面发生弹性形变的过程中，皮球的动能转化为弹性势能，皮球在恢复原状的过程中，弹性势能转化为动能；运动员蹦蹦床时，运动员被弹起的过程中，蹦床的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能。

现实生活中，由于摩擦阻力的存在，动能和势能的相互转

化过程中要克服摩擦阻力做功，将部分机械能转化为其他形式

的能，使机械能减小。

人造地球卫星绕地球运行的过程中，不受空气阻力，卫星

的机械能守恒。

只有重力和弹力做功时，机械能才守恒；否则，机械能不

守恒。

感悟新知

温馨提示：

知1一讲

感悟新知

知1一练

例1[中考·无锡]在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂

黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑

色圆斑A、B,如图3所示。

A

图3

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知1一练

下列说法中正确的是()

A.皮球下落过程中动能转化为重力势能

B.皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能

C.形成圆斑B时皮球是从更高处下落的

D.形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小

感悟新知

知1一练

解题秘方：根据动能和势能的影响因素找到物体变

小和变大的能，则变小的那种形式的能转化为变大

的那种形式的能。

解析：皮球下落过程中，高度减小，重力势能减小，

速度变大，动能变大，重力势能转化为动能；当球

接触地面时，球会发生形变，球的动能转化为球的

弹性势能；

感悟新知

知1一练

球的动能越大，转化成的弹性势能越大，则小球的

形变越大，在地面上形成的圆斑越大，可见形成圆

斑A时皮球接触地面后形变程度更大，形成圆斑A时

皮球从更高处下落。

答案：B

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知1一练

1-1.[中考·安徽]如图4所示，在射箭比赛中，运动员释放

弓弦将箭射出，弓弦的弹性势能转化为箭的_动能。

图4

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知识点水能和风能的利用知2一讲

1.水能流动的水具有动能，高处的水具有重力势能，水具

有的机械能统称为水能。

2.风能空气在流动过程中所具有的机械能叫做风能。

水能

风

特

点

无污染、蕴藏量大、可循环利用

资源丰富、无污染、不稳定、不便于储存

利

用

(1)人们利用水轮机汲水；(2)18世纪，人们利用大功率水轮机带动纺织机、冶金鼓风机工作；

(3)利用水轮机带动发电机发电

(1)利用风能驱动帆船航行；

(2)利用风能推动风车做功；

(3)利用风能发电

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3.水能和风能的利用

知2一讲

延伸拓展：

●水能的大小