2024八年级物理下册第十二章简单机械12-1杠杆课件新版新人教版.pptx

第1节杠杆

杠杆

杠杆平衡条件

生活中的杠杆

1)课时讲解

2)课时流程

学习目标

逐点导讲练

作业

提升

课堂小结

感悟新知

知识点杠杆

1.定义一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O

根硬棒就是杠杆。

物理思想；

杠杆是从具有复杂外形的机械中抽象出来

的理想模型，其本质是一根可以统固定点转动的双择。前面学习的连通器也是一个理想模型。

△

△

△

知1一讲

转动，这

五要素

物理含义

图示

支点(O)

杠杆可以绕其转动的点

动力(F₁)

使杠杆转动的力

阻力(F₂)

阻碍杠杆转动的力

动力臂(L)

从支点到动力作用线的距离

动力、阻力都作用在杠杆上

阻力臂(l₂)

从支点到阻力作用线的距离

感悟新知

2.杠杆的五要素

知1一讲

(1)杠杆的支点一定在杠杆上，可以在杠杆的一端，也可以

在杠杆的中间某点。用同一根硬棒做杠杆，使用方法不

同，支点位置可能不同，如图1甲、乙所示。

感悟新知

3.杠杆五要素的理解

阻力为物体对杠杆的拉力，等于物体

的重力，但不

乙

图1

知1一讲

甲

据人们的需要来确定，动力和阻力的方向不一定相反，

但动力和阻力使杠杆转动的方向一定是相反的，如图1

所示。(图中v表示力使杠杆转动的方向)

感悟新知

(2)作用在杠杆上的动力和阻力是相对而言的，可根

乙

1

知1一讲

甲

回

感悟新知

知1一讲

(3)力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的

作用点的距离，即力臂是点到线的距离，不是点到

点的距离。

(4)力臂可以在杠杆上，也可以不在杠杆上。

(5)如果力的作用线恰好通过支点，则其力臂为零，此

时这个力不能使杠杆转动。

(6)力臂的三种表示方法(图2):

感悟新知

知1一讲

图2

感悟新知

知1一讲

深度理解：

1.杠杆在力的作用下，是绕固定点转动，而不是整体向某

个方向运动(平动)。

2.杠杆可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的，即在

力的作用下，不易发生明显的形变。

感悟新知

知1一讲

特别提示：

支点位置与动力方向、阻力方向的关系：当支点在杠

杆的一端时，动力和阻力的方向大致相反；当支点在动力

和阻力的作用点之间时，动力和阻力的方向大致相同。

感悟新知

知1一练

例1[中考·广安]如图3所示是人走路的情形，可将人的脚

视为一根杠杆。请在图中画出动力F的力臂I。

图3

感悟新知

知1一练

解题秘方：画力臂相当于作“点”到“线”的距离。

力臂的画法：(1)确定支点——假设杠杆转动，杠杆

上相对静止的点就是支点；(2)确定动力和阻力的作

用线——分别从动力作用点、阻力作用点沿各自力

的方向(或反方向)画线即可得到；(3)画出动力臂和

阻力臂——从支点向力的作用线作垂线，支点到垂

足间的距离为力臂。

感悟新知

解析：由支点O向力F的作用线作垂线，则垂

线段的长度为力F的力臂l。

力臂与力的作用线垂直。当直角三角板的一直角边与力的作用线重合时，过支点的另一直角边与力臂重合。

解：如图4所示。

知1一练

图4

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知1一练

1-1.[中考·岳阳]如图5是锅炉上的安全阀门示意图，请画

出物体A的重力示意图及F的力臂l。

解：如图所示。

①

水蒸气

图5

感悟新知

知识点2杠杆平衡条件知2一讲

1.杠杆平衡当杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说

杠杆平衡了。

杠杆平衡包含静止和匀速转动两种状态。

感悟新知

知2一讲

2.探究杠杆平衡条件

(1)实验步骤：

①首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时，保持

水平并静止，达到平衡状态。

感悟新知

②在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位

置，使杠杆重新在水平位置平衡，如图6所示，

这时杠杆两侧受到的作用力等于各自钩码所受的

作用在杠杆上的动力和阻力等于

钩码所受的重力，

但不是钩码所受

的重力。

重力。

知2一讲

图G

感悟新知

知2一讲

③设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F₁,左侧钩码对杠杆

施加的力为阻力F₂;测出杠杆平衡时的动力臂l₁和阻力

臂I₂;把F₁、l₁、F₂、l₂的数值填入表格中。

实验

次序

动力

F₁/N

动力

臂

l₁/cm

动力×

动力臂(/

N·cm)

阻力

F₂/N

阻力

臂

l₂/cm

阻力×

阻力臂

/(N·cm)

1

0.5

30

15

1.0

15

15

2

1.0

20

20

2.0

10

20

3

1.5

20

30

3.0

10

感悟新知

知2一讲

④改变F₁或l₁的大小，相应调节F₂和1₂,再做几次实验，

并将得到的实验数据填入表格中。

避免偶然性

感悟新知

知2一讲

(2)实验结论：分析实验数据，发现每次杠杆平衡时，动力、

动力臂、阻力、阻力臂可能不一样，但动力