勾股定理省赛获奖.ppt

我国著名的数学家华罗庚教授，在他生前写的文章中这样说：“……如果我们宇宙航船到了一个星球上，那儿也有如我们人类一样高级的生物存在．我们用什么东西作为我们之间的媒介?带幅画去吧，那边风景殊，不了解;带一段录音去吧，也不能沟通．我看最好带两个图形去．可送去下面的图形，即‘赵爽图”、”青朱出入图”．2002年北京国际数学家大会图1是2002年国际数学家大会的会标，其图案叫“赵爽弦图”（图2），是由我国汉代数学家赵爽最早作出的。它在数学史上有着重要的地位。图1图2勾股定理看一看相传2500年前，古希腊著名数学家毕达哥拉斯一次去朋友家作客，发现朋友家用地砖铺成的地面反映了直角三角形三边的某种数量关系。ⅠⅡ议一议（1）三个正方形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的面积有什么关系？ⅢCABSⅠ+SⅡ=SⅢAC2+BC2=AB2两直角边的平方和等于斜边的平方。（2）由（1）的结果能否得到等腰直角⊿ABC的三边有何关系？（3）根据（2）的结果你能否用一句话来概括它？对于每格面积为1平方单位的网格中的直角三角形是否也有这样的性质呢？ⅠⅡⅢⅠⅡⅢⅠ的面积(单位长度)Ⅱ的面积(单位长度)Ⅲ的面积(单位长度)图3图4Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ面积关系直角三角形三边关系图3图4491392534sⅠ+sⅡ=sⅢ两直角边的平方和等于斜边的平方探究？？？

？如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么acb猜想a2+b2=c2。b２a２c２是否所有的直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方？？bac=证一证acb-aaABCDEFGMNPb-a用拼图方法证明－－－－例如“赵爽弦图”同学们动手拼一拼吧abc用代数方法来证明a2+b2=c2－－－－根据“赵爽弦图”面积的不同表示方法证一证如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a2+b2=c2即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.勾股定理cab结论ABC（勾）（股）（弦）10分30分10分20分20分美丽的勾股树本节课我们经历了从实际问题引入数学问题然后发现定理，再到探索定理，最后学会验证定理及应用定理解决实际问题的过程。通过本节课的学习我们不但知道了著名的勾股定理，还知道从特殊到一般的探索方法及借助于图形的面积来探索、验证数学结论的数形结合思想。这节课我们还受到了数学文化辉煌历史的教育，让我们知道很多的数学结论存在于平常的生活中，需要我们用数学的眼光去观察、思考、发现。作业：数学作业本（1）第17页美丽的勾股树再见求下列图中字母所表示的正方形的面积。225400A22581B=625=144阿满想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，你能帮他算出来吗？ABC5米(x+1)米x米DABC蚂蚁沿图中的折线从A点爬到D点，一共爬了多少厘米？（小方格的边长为1厘米）GFE如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形E的边长为7cm，求正方形A，B，C，D的面积的和。MN受台风影响，一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断前有多高？4米3米aabbcc∴a2+b2=c2方法2：同学们能否根据下图梯形面积的不同表示方法，利用代数恒等式来证明？证一证第７张改了命题去掉第８张改了仔细看看你介绍裁剪让学生动手拼出第９张改了板书设计好了吗多方准备：手提电脑、U盘、信箱、停电准备、学生图纸第1张有音乐吗