13.要下雨了 同步分层作业 语文一年级下册（统编版）.docx

13.要下雨了

情境一：一年级一班的同学们在完成第十三课的学习后举办了一场“雨中的自然知识”交流会，让我们一起来参与进来吧！

一、，“√”。

弯腰（yāoyào）天空（kōngkòng）看着（zháozhe）烦闷（mēnmèn）

山坡（pōpē）潮湿（cáocháo）着急（zháozhe）伸腰（shēnshēng）

二、。

jiākuàirénneyìbiānxiǎochónɡ

cháoshīduìbaāiyāwǎnɡlái

三、。

（________）的空气（_______）的雷声（________）的天空

（________）的蚂蚁（________）的小鱼（________）的燕子

四、，。

（1）你为什么飞得这么低（____）

（2）我正在忙着捉虫子（____）

（3）是要下雨了（____）

（4）小白兔（____）你快回家（____）小心淋着雨（____）

五、。

呀吧吗呢

1.我们正忙做游戏（）！

2.小鱼，小鱼，今天你怎么有空出来（）！

3.小白兔，你快回家（），小心淋着雨。

4.是要下雨了（）？

六、。

1.小白兔连忙挎起篮子往家跑。

2.大雨真的下起起来了。

七、。??????

1.有雨山戴帽，________。

2.朝霞不出门，________。

3.早晨下雨当日晴，________。

4.蚂蚁搬家蛇过道，________。

5.燕子飞得低，说明________。因为空气很________，虫子的________沾了小水珠，飞不高。所以燕子低飞才可以捉到虫子。

情境二：在“雨中的自然知识”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。

八、。

小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”，小燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”

1.小白兔怎么问小燕子的？

2.蒴低飞的原因是什么？

A.低空的空气充足。B.虫子飞得低，燕子也要飞得低。

3.回忆课文填一填。

要下雨了，水里很闷，小鱼要；蚂蚁要忙着

情境三：在“雨中的自然知识”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？

九、。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1.这段话共有（_____）句。

2.石榴花在（）开放。

A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天

3.读读句子，并学着写一写。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

________________像__________________。

4.石榴花很多，你能从短文的哪些词语看出，请用“О”在文中画出（至少两个）。

参考答案

一、yāokōngzhemènpōcháozháoshēn

二、加快人呢一边小虫潮湿对吧哎呀往来

三、新鲜响亮蓝蓝黑黑快活美丽

四、呀？呢！吗？，吧，。

五、呢，呀，，吗

六、（1）下雨了，小明连忙往家里跑去。（2）这支笔真的是你的吗？

七、1.无雨半山腰2.晚霞行千里3.晚上下雨到天明4.明日必有大雨到5.要下雨了；潮湿；翅膀

八、1.燕子，燕子，你为什么冰得这样低呀？2.B

3.到水面透透气，回家。

九、1.42.B3.弯弯的月亮小船

4.一朵朵一簇簇