第一单元 植物的一生 提升卷 科学三年级下册（苏教版）.docx

第一单元植物的一生

考试分数：100分；考试时间：60分钟

注意事项：

1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一．用心思考，正确填空。（每空2分，满分20分）

1．果实一般都是由、构成的。

2．小明种的番茄开花了，花是植物的器官。

3．植物通过种子繁殖后代。花、果实、种子属于植物的器官。

4．植物的花、、种子属于植物的繁殖器官。

5．植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的。

6．连接根和叶的部分是植物的，它承担着养料的任务。

7．种子的萌发需要的条件是、适宜的温度、。

二.认真思考，正确判断。（每小题2分，满分10分）

8．植物的种子都是一样的，只是在萌发和生长过程中才逐渐变得不同。()

9．把黄瓜幼苗的叶都摘光，黄瓜仍然能成活。()

10．番茄花的雄蕊和雌蕊不在同一朵花上。()

11．我们吃的番茄属于果实，是植物的营养器官。()

12．番茄的栽种记录包括日期、植株高度、形态变化等内容。()

三.反复比较，谨慎选择。（每小题2分，满分12分）

13．下列时间点最不适合栽种番茄的是（????）。

A．春季 B．夏季 C．冬季

14．在3个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子，将1号瓶的瓶盖拧紧。分别在2、3号瓶里洒一点水，然后拧紧2、3号瓶的瓶盖。将1、3号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里，五六天后观察3个瓶里的种子，发现（????）发芽了。

A．1号瓶 B．2号瓶 C．3号瓶

15．下列不是茎作用的是（????）。

A．运输 B．支撑 C．吸收 D．制造

16．萝卜和山药属于植物的（???）。

A．根 B．茎 C．果实 D．花

17．下列能自己给自己传粉，不需要风和昆虫帮忙的植物是（???）。

A．桃 B．豌豆 C．玉米 D．油菜

18．我们种的黄瓜花都结果了，黄瓜的种子生长在（????）中。

A．根 B．茎 C．叶 D．果实

四．注意审题，细心实验。（满分30分）

19．下表是某同学探究“种子发芽的条件”的实验记录表，请根据表中记录回答下列问题。

编号

种子所处环境

实验结果

1

不加水，置于温暖处

不发芽

2

加适量水，置于温暖处

发芽

3

加适量水，置于寒冷处

不发芽

4

加适量水，用透明杯罩住

发芽

5

加适量水，用黑色杯罩住

发芽

（1）要研究种子发芽和温度的关系，我们应该比较编号2和的实验结果，结论是。

（2）（2）比较编号1和2的实验结果可知，种子发芽。

（3）比较编号4和的实验结果可知，种子发芽与光照（填“有关”或“无关”）。

20．探究种子发芽条件的实验。

步骤一：在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。

步骤二：分别在2、3号瓶里洒一点水，将4号瓶里的种子完全浸泡在水中，然后拧紧2、3、4号瓶的瓶盖。

步骤三：将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。

（1）要想探究种子发芽是否需要水分，可以用号瓶和号瓶进行对比实验。是否有关。

（2）将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与是否有关。

（3）将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了。

（4）最后会发芽的是号瓶里的种子

21．小明设计了探究“种子发芽条件”的实验，请你帮他分析以下实验装置，完成填空。

环境温度23℃

（1）图中1号种子不能萌发的原因是()。?????

（2）图中3号种子不能萌发的原因是()。????

（3）图中2号种子能萌发的原因是()、()、()。

五．注意思考，正确回答。（满分12分）

22．观察你种的番茄和黄瓜的生长过程后，通过对比，发现它们有哪些共同的特征？

23．除了“提供食物”外，植物对人类还有哪些方面的贡献？（试举三例）

六．综合实践题。（满分15分）

24．下图中的食物分别是植物的哪个部分？

①；②；③；④