第5课 古代非洲与美洲课件高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.pptx

第5课

古代非洲与美洲;

美;

但为什么今天非洲最落后?;

拉斯山脉

特

阿

回哈城

非

乍得盆地;

一、古代非洲文明

1、非洲文明的开端班图人

(1)农业：

培育出了甜高粱、西瓜和棉花等；

(2)畜牧业：

驯养了牛，引进了绵羊和山羊等；

(3)南迁：

逐渐扩展到撒哈拉以南地区；

从1世纪到19世纪，班图人不断向南迁徙到撒哈拉沙漠以南地区，先后建立过30多个大小不等的国家。农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。;;

P28史料阅读：从这段史料可以得到关于摩加迪沙的哪些信息?

①畜牧业在当地经济中占有重要地位；

②当地手工业发达，对外贸易兴盛；

③该城人口应该不少。;

黄金、象牙、奴隶

阿拉伯商人

瓷器、纺织品等各种手工业品;

区域;

桑海

(7世纪兴起，1468年攻占廷巴克图，15世纪末壮大，16世纪极盛，后遭入侵衰落);

材料三：16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他给所有的穆斯林城市指派了卡迪(地方行政官)。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学实行中央集权，官吏直接由国王任免；文化繁荣，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。——李安山《非洲古代王国》;

区域;

“津巴布韦”一词源于邵纳语，意为“石

头建筑”或“石头城”。大津巴布韦是一个围墙围成的圆表区域，内有房屋和庭院。围墙高9米，厚约5米，顶部砌着大石块。沿山谷向下延伸，在约24万平方米的范围内散布

着许多石头建筑，包括一座围墙围着的庙宇

和稍小一些的建筑物遗迹。;

二、古代美洲文明;

整个美洲隔绝于其他大陆，很难受到外来文明的影响，只能独立发展。风暴、寒潮、龙卷风、火山等极端天气导致其始终处于对自然的恐惧之中，从而造成非常极端的宗教信仰，愚昧的文化更导致整个文明长期落后。;

二、古代美洲文明;

在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。15世纪中期，玛雅文明衰落。

阅读课本p29页最后一段，分角度概括玛雅文明的成就

???治：氏族首领、贵族和祭祀构成统治阶级；一般氏族成员成为平民

经济：农业以种植玉米为主，建立了众多城市国家

文化：城市建筑精美，城内有用于祭祀的金字塔庙宇、制造陶器、

独特的表意文字、复杂的历法纪年、20进位制、0的概念;

电影中玛雅武士形象玛雅象形文字;

玛雅文字

象形文字，且是三维文字，不仅有上下左右之分，还有远近之分;

2.阿兹特克文明

14世纪，兴起于今墨西哥地区。16北

世纪初，国家进入鼎盛时期。

阅读课本p30—31页，概括阿兹特克人特销兰“号、察如何统治的;

“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底

的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;

特诺奇提特兰(Tenochtitlán)—占

—阿兹特克的首都，一座人工岛，今;

①最高统治者国王世袭继承，拥有行政、立法和军事大权；

②全国划分为四大政区，由贵族充任长官；

③编制了详细的人口调查表(征税和征兵);

④修建了完整的道路系统(信息传递和军队调

动);

⑤迁移被征服者，建立殖民地，削弱反抗力量；⑥土地、矿藏和牲畜归国家所有。

P31思考点：印加人如何统治他们的国家?;

印加人早在公元前4000年就开始种植玉米、南瓜、菜豆，公元前3000年开始种植棉花。印加人种植马铃薯的历史至少可以追溯到公元前2800年。他们还能修建梯田,用巨石砌边；同时修建复杂的水利灌溉系统，把水引入梯田。印加人还精于多种手工工艺，会用陶土制造纱锭织布，能烧制陶瓷，掌握了青铜冶炼技术。印加人又修建了纵贯南北的沿海大道和高原大道，两条大道全程2000多公里，每二三十里均建驿站。印加人通过观察圆缺，编制了太阳历。印加人认识很多植物，能用草药治病，并会使用麻醉剂。他们还掌握了脑外科手术，在壁画中有剖脑治疗的画面。

——田全德主编《世界古代史》

根据材料概括印加人的创造的文明成就。

农业：最早种植玉米、马铃薯等农作物，修建梯田和水利灌溉系统；

手工业：能烧制陶瓷，掌握青铜冶炼技术等；

交通：修建完善的道路系统；

文化：编制太阳历；医学发达，用草药治病，掌握脑外科手术等。;

思考：根据材料概括美洲文明的特点

印第安人认为，整个世界都由各种各样