室内设计的风格与流派.pdfVIP

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教师备课教案

系别艺术系科目室内装饰设计班级装饰艺术设计班时间年月日

课题：第十章室内设计的风格与流派

教

学

了解室内设计的各种风格和形成原因。

目

标

1．根本知识点：1)、风格的成因和影响2)、室内设计的风格3)、室内设计

教的流派

材

2．重点：1)、室内设计的风格。2)、室内设计的流派。

分

析3．难点：1)、现代风格〔ModernStyle〕。2)、后现代风格(PostmodernStyle〕。3)、

高技派或称重技派(High-tech)。

教

课堂讲授+案例教学法+工程驱动教学法

学

方

法

一、复习提问

1．人体工程学在设计设计中的应用

2．人体工程学的测量手段

..word.

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实二、教学内容

第十章室内设计的风格与流派

施

风格(Style)即风度品格，表达创作中的艺术特色和个性：流派(School)指学术、文艺方面的差异

(参见(辞海?第3499页，第2179页有关条目)．

教室内设计的风格和流派，属室内环境中的艺术造型和精神功能X畴．室内设计的风格和流派往往

是和建筑以至家具的风格和流派严密结合；有时也以相应时期的绘画、造型艺术，甚至文学、音乐等

的风格和流派为其渊源和相互影响．例如建筑和室内设计中“后现代主义一词及其含义，最早是起

学用于西班牙的文学著作中，而“风格派〞那么是具有鲜明特色荷兰造型艺术的一个流派(详见本章后

述有关内容)．可见，建筑艺术除了具有与物质材料、工程技术严密联系的特征之外，也还和文学、

音乐以及绘画、雕塑等门类艺术之相互沟通。

过

•风格的成因和影响

室内设计风格的形成，是不同的时代思潮和地区特点，通过创作构思和表现，逐渐开展成为具有

程代表性的室内设计形式．一种典型风格的形成，通常是和当地的人文因素和自然条件密切相关，又需

有创作中的构思和造型的特点．形成风格的外在和内在因索可参见图10—l中所列．风格虽然表现

于形式，但风格具有艺术、文化、社会开展等深刻的内涵，从这一深层含义来说，风格又不停留或等

同于形式．

设

需要着重指出的是，一种风格或流派一旦形成，它又能积极或消极地转而影响文化、艺术以及诸

多的社会因素，并不仅仅局限于作为一种形式表现和视觉上的感受。

计

20~30年代早期俄罗斯建筑理论家M·金兹伯格(M．I~IH3BYPt)曾说过，“风格“这个词充

满了模糊性……．我们经常把区分艺术的最精横细致的差异的那些特征称作风格，有时候我们又把整整

一个大时代或者几个世纪的特点称作风格〞．当今对室内设计风格和流派的分类，还正在进一步研究

和探讨，本章后述的风格与瘫派的名称及分类，也不作为定论，仅是作为阅读和学习时的借鉴和参考，

并有可能对我们的设计分析和创作有所启迪．

•室内设计的风格

在表达艺术特色和创作个性的同时，相对地说，可以认为风格跨越的时间要长一些，包含的地域

会广一些．

室内设计的风格主要可分为：传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格以及混合型风格等．

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