提升课1　二次函数与一元二次方程、不等式的应用.pptxVIP

提升课1二次函数与一元二次方程、不等式的应用第一章集合、常用逻辑用语与不等式

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课时作业巩固提升内容索引

考点一形如f(x)≥0(f(x)≤0)在R上恒成立求参数若不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－4＜0对一切x∈R恒成立，

则实数a的取值范围是(C)例1CA.(－∞，2]B.[－2，2]C.(－2，2]D.(－∞，－2)

当a－2＝0，即a＝2时，不等式为－4＜0，对一切x∈R恒成立.??所以实数a的取值范围是(－2，2].

一元二次不等式在R上恒成立的条件不等式类型恒成立条件ax2＋bx＋c＜0ax2＋bx＋c≥0ax2＋bx＋c＜0ax2＋bx＋c≤0方法总结

跟踪训练?A.(－3，0]B.[－3，0)C.[－3，0]D.(－3，0)?解得－3＜k＜0.D

考点二形如f(x)≥0在区间[a，b]上恒成立求参数设函数f(x)＝mx2－mx－1(m≠0)，若对于任意x∈[1，3]，f(x)＜

－m＋5恒成立，则m的取值范围是?.f(x)＜－m＋5可化为mx2－mx＋m－6＜0，?当m＞0时，易知g(x)在[1，3]上是增函数，所以g(x)max＝g(3)＝7m－6＜0，?例2

??

方法总结

跟踪训练2.若对任意的x∈[－1，2]，都有x2－2x＋a≤0(a为常数)，则a的取值

范围是(A)A.(－∞，－3]B.(－∞，0]C.[1，＋∞)D.(－∞，1]A

法二：(最值法)当x∈[－1，2]时，不等式x2－2x＋a≤0恒成立等价于a

≤－x2＋2x恒成立，则由题意，得a≤(－x2＋2x)min(x∈[－1，2]).而－x2＋2x＝－(x－1)2＋1，则当x＝－1时，(－x2＋2x)min＝－3，所以a≤－3.法一：(函数法)令f(x)＝x2－2x＋a，则由题意，?

考点三形如f(x)≥0(在参数m∈[a，b]上恒成立)确定x的取值范围对任意m∈[－1，1]，函数f(x)＝x2＋(m－4)x＋4－2m的

值恒大于零，求x的取值范围.例3?解得x＜1或x＞3.故当x∈(－∞，1)∪(3，＋∞)时，对任意m∈[－1，1]，函数f(x)的值恒

大于零.

一元二次不等式的参数在某区间上恒成立确定变量x取值范围的方法解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数.一般情况下,知

道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.即把变元与参数交

换位置,构造以参数为变量的函数﹐根据原变量的取值范围列式求解.方法总结

跟踪训练?不等式f(x)＜－m＋4，即mx2－mx＋m－5＜0.记p(m)＝mx2－mx＋m－5＝(x2－x＋1)m－5.显然，函数y＝p(m)(m∈[1，3])的图象是一条线段，??

???

考点四一元二次方程根的分布(1)若关于x的方程ax2－2ax＋1＝0有两个不同的正根，则实

数a的取值范围是(C)例4CA.(0，1)B.(0，＋∞)C.(1，＋∞)D.(－∞，0)

因为关于x的方程ax2－2ax＋1＝0有两个不同的正根，?故实数a的取值范围是(1，＋∞).

(2)已知方程x2＋(m－2)x＋5－m＝0有两个不相等的实数根，且两个实

数根都大于2，则实数m的取值范围是(C)A.(－5，－4)∪(4，＋∞)B.(－5，＋∞)C.(－5，－4)D.(－4，－2)∪(4，＋∞)C

??则－5＜m＜－4