培优课　柯西不等式(教参独具).pptxVIP

培优课柯西不等式(教参独具)第一章集合、常用逻辑用语与不等式

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题型一简单形式的柯西不等式及应用柯西不等式二元形式：对任意实数a，b，c，d，有(a2＋b2)(c2

＋d2)≥(ac＋bd)2，当向量(a，b)与向量(c，d)共线时，等号成立.

??例1

方法总结?

1.已知a2＋b2＝1，x2＋y2＝1，求证：｜ax＋by｜≤1.?跟踪训练

题型二柯西不等式向量形式的应用已知二维形式的柯西不等式的向量形式：设a，b为平面上的两个向量，则｜a｜｜b｜≥｜a·b｜.例2当a及b为非零向量时，上式中等号成立?向量a和b共线(平行)?存在

实数λ≠0，使得a＝λb.当a或b为零向量时，规定零向量和任何向量平行，如a，b中至少有一

个是零向量，则规定a·b＝0，上面的结果仍然正确.请利用此结论证明下列问题：已知p，q∈R＋，且p3＋q3＝2.求证：p

＋q≤2.

?

方法总结

跟踪训练??

??

题型三一般形式的柯西不等式及证明?

利用函数知识证明柯西不等式.例3??

柯西不等式的证明方法很多,有十几种,其中构造函数、数学归纳

法,构造向量法是三种常见的证明方法.方法总结

跟踪训练4.请用数学归纳法证明柯西不等式.?

?

?

题型四利用柯西不等式解决最值问题?角度1直接代入公式?A.1B.－1C.2D.－2?∴a1b1＋a2b2＋…＋anbn≤2.C例4

理解柯西不等式,直接代入公式即可,注意公式成立的条件.方法总结

跟踪训练5.若a2＋b2＝1，x2＋y2＝2，则ax＋by的最大值为?.??

?角度2高幂定求低幂型与低幂定求高幂型(1)(多选)已知a＞0，b＞0，且a＋b＝1，则(ABD)例5C.log2a＋log2b≥－2ABD

?

(2)已知x＋y＝1，2x2＋3y2的最小值为?；??

???

1.高幂因式在柯西不等式里位于不等号较大的一侧，所以低幂部分有

最大值.这里的高幂、低幂是相对的,比如二次相对于一次是高幂,而一

次相对于根式也算高幂.2.低幂因式在柯西不等式里位于不等号较小的一侧，所以高幂部分有

最小值.方法总结

跟踪训练??12

7.设实数x，y满足3x2＋2y2≤6，则p＝2x＋y的最大值为?.???

角度3整式定求分式型??例6

一般用分式和条件中的定值整式相乘,既然是相乘,那么分式部分

应是位于不等号较大的一侧,故分式通常有最小值.此类题尤其要注意

常数的代换.方法总结

跟踪训练???

?例7?∴a＋2b＋3c≥18，当且仅当a＝b＝c＝3时等号成立.综上，当a＝b＝c＝3时，a＋2b＋3c取得最小值18.

一般用整式和条件中的定值分式相乘,既然是相乘,那么整式部分

应是位于不等号较大的一侧,故整式通常有最小值.方法总结

跟踪训练?????1

??5例8

??????

题目没有给条件,还含有参数,需要消参,还要注意消除根号的一种

方法是平方.方法总结

跟踪训练???

??例9

??解得a≥－1或a≤－3.例10

1.利用柯西不等式来证明恒等式,主要是利用其取等号的充分必要条件

来达到目的.2.应用柯西不等式需要掌握的方法与技巧(1)构造符合柯西不等式的形式及条件,可以巧拆常数.(2)构造符合柯西不等式的形式及条件﹐可以重新安排各项的次序.(3)构造符合柯西不等式的形式及条件,可以改变式子的结构﹐从而达到

使用柯西不等式的目的.(4)构造符合柯西不等式的形式及条件，可以添项.方法总结

跟踪训练??

??例11

?

三角问题包括三角不等式、三角方程、三角极值等,对于一些三角

问题,我们为了给运用柯西不等式创造条件,经常引