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四下基础知识整理
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1《宿新市徐公店》中描写儿童欢快场景的诗句是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
2《清平乐?村居》描绘了一家五口的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻:“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”描写乡村景色的诗句是“茅檐低小，溪上青青草。”
范成大在乡村不仅看到了金黄的梅子，雪白的菜花，还看到了“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”的动态场景。
3毛泽东的《ト算子?咏梅》以“待到山花烂漫时，她在从中笑。”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。赞美梅花不怕寒冷、凌寒开放的句子是：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
4杜甫在《江畔独步寻花》中描写花开时绚烂绮丽景色的诗句是：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”
5母爱是难忘的，就像冰心所说“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
6这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
7刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
8所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
9关于“诗”，艾青这样说过:“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”
10诗是一种音乐，也是一种语言。正如朱光潜所言“诗和音乐一样，生命全在节奏。”
11我们走进了妙趣横生的动物王国，其中高傲的白鹅，淘气、可爱的猫以及负责慈爱勇敢的母鸡，都给我们留下了深刻的印象，这几篇课文都表达了作者对动物的喜爱之情。
12罗隐借“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”来赞美蜂蜜般辛勤劳动的高尚品格。
13王冕在《墨梅》中赞扬墨梅不慕虚名，卓然不群品格的诗句是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
14“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。这个词语出自唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句:“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”
15卢纶《塞下曲》后两句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写出了战斗的艰辛和将士们英勇无畏的精神。（描写将士们英勇杀敌的诗句）描写敌军溃逃的诗句“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”
16车胤家境贫寒，经常没钱买油点灯，为了能在灯下读书，他是这样做的：“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”（表现刻苦读书的句子）
因有忧患而使人得以生存，安逸享乐却足以使人败亡，正所谓“生于忧患而死于安乐”。
17我们认识了勤学苦练的车胤，镇定自若，舍己救人的哈尔威船长，舍己救人，勇于奉献的黄继光。通过铁杵成针的故事我们明白了持之以恒的道理，
18独坐敬亭山唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
19天行健，君子以自强不息。——《周易》
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