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一次综合实践活动纪实

一次综合实践活动纪实

——《水——生命之源》综合实践活动

乌丹三小：吴凤红

一、活动主题的确立

走近家乡的少郎河，我们看到的是满眼的垃圾、污水。无比的痛心让我和孩子们都想来关心和保护我们身边的水资源。于是“家乡水，生命之源”这一主题就这样产生了。

二、活动目标

１、通过本次活动，让学生们了解本地区的水资源情况及现状，知道保护水资源的重要作用，知道水污染及水资源匮乏的危害及主要原因，引导学生都来关心、保护水资源。

2、开展各种活动，培养和锻炼学生的多方面的能力。

三、活动实施过程

活动准备阶段

学生提出自己想知道的关于家乡水的问题并对其进行归类，学生自主选择自己喜欢的研究课题，进行分组，选出组长。如下表所示：

方式，了解家乡水资源的利用情况。第三路，参观自来水厂，了解家乡用水的来源。（加图一、图二）

2、第二组：水污染调查

兵分二路：第一路，走近少郎河，去了解它的过去和现在，以此来了解家乡水污染的情况。第二路，上网查资料，了解家乡水污染的状况。（加图三、图四、图五）

第三组：水短缺调查

兵分二路：第一路，搜集报纸，广播或农业站中有关家乡水资源匮乏的消息，并整理。第二路，利用假期走访调查家乡的人们，深入城镇，农村实地观察缺水情况。