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保险公司理赔案例分享享ppt;马上起身给它浇水过了好久，在我的精心照料下，它渐渐地长大了在阳光的照射下，它闪闪发亮，好像这就是它给我的回报；在微风中，它微微点头，好像在跟我道谢我真是太喜欢这棵小草了！其实，养花只是我课余生活的一部分，平常我还爱唱歌，跳舞，做手工，骑单车……这丰富多彩的课余生活让我的童年变得多彩多姿！那些沉甸甸的爱的小学二年级涓涓细流，因为心存阳光，才得以汇成江海；寥寥树丛因为心存阳光，才得以棵棵成林；点点基石因为心存阳光，才得以座座成山；一颗善良的心因为存有爱，才得以沉甸甸——题记在成长的过程中，我们有父母的呵护，有老师的关爱，有同学的帮助……你知道这是为光荣胸甲什么吗？因为这一切的一切都来源于那些沉甸甸;的爱……父母我是一名在校的初二年级的学生，每天晚上写作业写到很晚，早晨却要起的光荣胸甲很早我的父母总是陪我把作业写完，并且早上很早起来给我做早餐，这一切虽然看起来很简单，但是这里面却有着父母对我的那些沉甸甸的爱，总是在我困难的时候帮助我我有的数学题或其它的问题，只要我问他们，他们都会细心、认真、正确的讲给我听，在他们的讲解中，充满了沉甸甸的爱……陌生人走在十字路口，人来人往，这是，有两个人引起了我的注意一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶着，慢慢的走在人行道上，那位伯伯点着竹竿探路，这是位盲人这是母亲对儿女之间，沉甸甸的爱……人人献出一点爱，让人间处处充满沉甸甸的爱！拔河比赛小学二年级为了庆祝祖国妈妈;岁的生日，我们年级举行了一场拔河比赛周五下午第一节课后，我们就排着整齐的队伍来到场上王老师分别挑选了个个头大，身体强壮的男生和女生参加比赛，我和其他小朋友都是拉拉队员一声哨响，比赛马上就要开始了，只见场上的小朋友紧紧地抓住绳子，身子弓成了马步，后一个人的脚盯着前面人的脚三、二、一，比赛开始！场上的同学使出了吃奶的劲儿，用力往后拉我们啦啦队也不落后齐声喊着：“二五班，加油！加油，二五班！加油……绳子中间的红布条慢慢的向我们这边移动，我们喊得更加起劲儿???！我们赢了，全班的小朋友都欢呼雀跃接下来第二局，我们有点得意忘形，骄右脑开发训练傲了，很可惜我们班输了幸好第右脑开发训练三局时小朋友很快又鼓足劲儿;;;1、2008年3月10日，张某为其夫投保了长期人寿保险，保险金额为50万元。2009年4月23日，张某的丈夫遭遇车祸死亡，张某向保险公司提出索赔。保险公司在审核保单时发现，投保单中的投保人签字和被保险人签字字体完全一样，说明出自一人之手。张某承认是她填写的投保单，被保险人的名字也是她代签的。保险公司认为，根据《保险法》的规定，这是一张无效保单，拒绝给付。张某不服，向法院提起诉讼。保险公司的处理是否妥当？为什么？;分析;案例二：父母离异，儿子保险金归谁？;分析;案例三--变更受益人是否有效?;分析;案例四—隐瞒是否可以理赔?;分析;分析;案例五—逾期补缴保费的保单复效赔案;案例五—逾期补缴保费的保单复效赔案;分析;案例六—关于现金价值的保险合同纠纷;案例六—关于现金价值的保险合同纠纷;分析;案例七—未满18周岁订立保险合同是否应获偿;分析;案例八—保险公司的缔约过失责任;案例八—保险公司的缔约过失责任;案例八—保险公司的缔约过失责任;案例八—保险公司的缔约过失责任;案例八—保险公司的缔约过失责任;责任的确认条件：

前提条件－－保险事故发生在保单签发前的保险合同订立过程中，时间界线为保单签发日期；

直接条件－－保险人因过错未及时签发保单；

关键条件－－被保险人在正常承保情况下能够为保险人承保。;