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中班社会领域居家课程设计
目录课程设计背景课程目标与内容课程实施方法课程评价与反馈课程资源与材料课程安全与保障
01课程设计背景
中班学生正处于好奇心旺盛的年龄段，对周围环境和社会现象有浓厚的兴趣。好奇心强模仿能力强需要引导中班学生在行为上具有较强的模仿能力，通过模仿学习新知识和技能。中班学生的认知能力有限，需要教师在课程设计中给予适当的引导和启发。030201中班学生的特点
通过社会领域的学习，中班学生可以培养出积极的社会情感和同情心，增强与他人的互动和合作。培养社会情感学习社会规则和礼仪，有助于学生在日常生活中更好地适应社会环境，遵守公共秩序。了解社会规则通过参与社会活动和与同伴的互动，学
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