4.12《破解生命起源之谜》学案6（人教版必修3）.pdfVIP

第12课破解生命起源之谜

知识点一教会的禁锢

1．原因

(1)在古代，人们相信神创造了人类和世界万物；

(2)在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱；

2．表现

(1)基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝创造的；

(2)教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”；

(3)生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分

类进行具体的研究，致使生物学研究进展缓慢；

基督教的上帝创世说和精神独裁

关于人类起源问题世界各民族传统文化中几乎都有神创说；在欧洲文化中则强调上帝创

世说；

基督教的上帝创世说；欧洲封建社会时期，基督教是当时人们普遍信仰的宗教，基督教

神学由此成为包括和贯通一切的“科学的皇后”；基督教神学认为上帝创造了世界宇宙万物，

上帝是一切存在的本原；

为适应封建统治者的需要，基督教神学还为现实社会的不平等进行辩护，成为封建统治

的精神支柱；基督教神学教义被奉为金科玉律，一切与其不符的学说则统统被斥为“异端”，

而遭无情打击和迫害，由此形成了基督教神学的精神独裁；

【题1】关于基督教神创说的叙述，正确的是()

①世界上的一切都是由上帝创造的②亚当、夏娃是人类的祖先③挑战“神创说”的

思想被斥为“异端”④认为人类是自然选择的产物

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

答案B

解析欧洲古代的上帝创世说，被中世纪的天主教会加以神化，成为天经地义的权威

论，绝不容许人们提出相左的“异端”学说；④是达尔文进化论的内容；

知识点二拉马克和早期生物进化思想

1．条件

(1)文艺复兴以后，面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风；

(2)17～18世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生，人们的视野不断拓宽，思想更加

开放；

(3)细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础；

2．提出

19世纪初，法国生物学家拉马克提出；

3．内容

(1)提出生物从低级向高级发展进化的观点；

(2)提出两个著名的原则——“用进废退”“获得性遗传”；

4．意义：早期的生物进化思想开始形成；

细胞学说

细胞学说是德国植物学家施莱登(1840~1881)和动物学家施旺(1810~1882)于1839年创立

的；它认为一切动植物都由细胞组成，每个细胞不仅能独立地活动，而且能作为整个机体的

组成单位而行使其功能；1855年，德国细胞病理学家微耳(1821~1902)提出，细胞只能由既

存的细胞分裂产生；动植物的生长和繁殖是细胞分裂的结果；细胞学说被恩格斯认为是19

世纪自然科学三大发现之一(其他两大发现是能量转化和进化论)；

【题2】最早提出生物从低级向高级发展进化观点的科学家来自()

A．德意志B．法国C．英国D．美国

答案B

解析法国生物学家拉马克于19世纪初提出了生物从低级向高级发展进化的观点；

知识点三达尔文与进化论

1．标志

1859年，英国科学家达尔文发表了《物种起源》一书，创立了生物进化论；

2．内容

(1)发展进化：生物是进化而来的，它们经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；

(2)自然选择：生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”

的结果；

(3)物竞天择：生物为了生存和繁育后代，必须适应或对付周边环境的挑战，还必须与

其他种类的生物相互竞争，同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争；

(4)适者生存：凡是能够较好地适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的

机会，而那些发生了有害变异的个体则将遭到淘汰；

3．影响

(1)生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看

法，有力挑战了封建神学创世说；

(2)在教会和保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大

伤害；

(3)支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”；

为什么把达尔文称为“生物学领域的牛顿”？