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第4课谁创造了大津巴布韦文明
一、教学目标
目标知识与能力
情感态度与
过程与方法
识记理解运用价值观
内容
谁创造了大兰德尔·麦陈述观点,问古代非洲人
津巴布韦文克维尔和卡题探究民创造了光
明顿·汤普森彩夺目的文
考证是非洲明;科学工作
人创造了遗者应具有实
址文明事求是的科
学态度与科
学精神
两位学者的加莱克初步对比联系,广在追求科学
贡献论证属于班泛探究与真理的道
图的绍纳人路上,要树立
创造了遗址科学精神与
文明;达科学态度
文·比奇对
大津巴布韦
绍纳史进行
文明是非洲
研究,进一步
人民自己创
论证此观点
造出来的;人
启示与疑问启示:懂得在历史唯物概括阐释,问我们对世界
类对历史的
解与尊重历主义基本观题探究文明的探索
认识是一个
史;树立实事点和方法的应尊重历史;
不断接近真
求是的科学指导下,探究对人类历史
理的过程
态度与科学历史给予我的认识是复
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